山东省2020年普通高中学业水平等级考试模拟卷物理试题分析
一、不变
两次模拟试题均按照“高考评价体系”的原则，严格遵循课程标准，以情境为载体，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，以理解能力、模型建构能力、逻辑推理能力、分析综合能力、信息加工能力、实验探究能力为考查重点，以必备知识为基础命题考查，特别注重对核心物理概念和规律的考查。
1.增强基础性，聚焦主干内容，考查必备知识的方向不变。
试卷通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，增强考试内容的基础性，引导考生夯实学科基础。
2.强化关键能力的考查方向不变
模拟试卷着重考查学生逻辑推理、信息加工、模型建构数理结合等关键能力，着重考查考生独立思考、分析问题和解决问题的能力。
3. 突出图像的呈现方式，考查信息加工能力能方式不变。
模拟卷1全卷共有19幅图，其中情境、示意图11个，物理图像8个。物理图像涉及波动图像、运动图像、电磁感应图像、电路图、仪器仪表读数图等。
模拟卷2全卷共有21幅图，其中情境、示意图12个，物理图像9个。
4.注重通过创设真实而有价值的问题情境，考查学生的物理学科核心素养的方式不变。
全卷创设的新情境试题包括体育运动、科技发明、生产生活、国家成就等，较好地贯彻德智体美劳全面发展的新要求，要求学生在分析实际问题的过程中主动构建物理模型，引导学生关注日常生活中的物理问题，促进学生学以致用。
二、变
1. 考试时间和试卷结构变化
两次考试时间和试卷结构完全相同，与传统高考相比变化非常大。
从考试时间上看，时间由理综60分钟左右变为90分钟，从总分来看，由110分变为100分，题量变大，小题变多，综合性适当变弱。
2.考查热点与题型略有变化
