信息技术环境下学与教有效策略和方法的
研究的开题报告
2l 世纪，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术
正在以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节。尤其是
多媒体技术进入课堂教学，它以图文并茂、声像俱佳、动
静皆宜的表现形式，极大优化了整个教学过程，实现教学
效果的最优化，使得多媒体教学、网络资源在教育领域中
的应用，成为当前教学改革的热点。绝大多数教师已经初
步认识到：1、多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学
习兴趣和认知主体作用的发挥。2、多媒体计算机提供外部
刺激的多样性有利于知识的获取与保持。3、超文本功能可
------------学资学习网-------提供考研资料-------
实现对教学信息最有效的组织与管理。4、多媒体计算机可
作为认知工具实现最理想的学习环境。
在安徽省宁国市农村小学，随着教育信息化的发展进
入全面应用阶段，在教育教学中，通过网络技术、网络资
源、农远资源的有效利用，通过与教学内容、教学手段及
教学方法的有效整合，从而提高教育教学质量已成可能。
我校自 20XX 年以来，以农远资源的应用为选题，先后申报
了宁国市级课题《农远资源在语文教学中的应用研究》、
宣城市《合理利用农远资源，提高数学课堂教学效率》均
已结题。
但随着农村小学农远资源配置的提高和不断更新，学
------------学资学习网-------提供考研资料-------
校的布局调整，优秀教师的流动等诸多原因，实施并提升
资源应用的效益仍为一项重要任务。尤其在农远资源应用、
多媒体教学的研究和实施过程中，我们发现，多数青年教
师对于多媒体教学的实质性效益理解还不透彻，学术界的
理论研究成果也没有在教学实践中得到进一步有效推广，
教师在农远资源应用及多媒体的应用上大多还处于浅层次，
未能真正将农远资源及多媒体技术在课堂教学中发挥应有
的作用。尤其是在资源应用于学与教的策略与方法上值得
积极探索与提高，有效把握课改方向，最终提高教学质量。
20XX 年国家九年义务教育课程标准出台，即将实施的
《语文课程标准》《数学课程标准》无一例外的把信息技
------------学资学习网-------提供考研资料-------
术这一手段的运用提到了一个新的高度。譬如“……积
极尝试运用新技术和多种媒体学习语文。”“为解决与学
习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取
资料。”“……积极开发、合理利用课程资源，灵活运用
多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的
教学方式…”“把现代教育技术作为学生学习数学和解决
问题的有力工具，有效的改进教与学的方式，使学生乐意
并有可能投入现实的探索性的数学活动中去”。“现代教
育技术和教学资源为英语教学提供了多种媒体手段，多种
类型的平台和多方位的空间”。“积极合理利用信息技术 与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣，增加学生
------------学资学习网-------提供考研资料-------
