307＝3.7（ ） 100135（6）1.035＝（ ）
10061（7）3.05＝（ ）
203、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 573323 0.184 2.5 0.02 1.037 163720243324 3.74 0.12 0.02 3.25 72012074、亲自练一练，动笔填一填。 （1）把下列各小数化成分数。
0.7＝ 0.42＝ 9.85＝ 3.36＝ 0.35＝ 5.75＝
（2）把下列各分数化成小数，不能化成有限公小数的要保留三位小数。
7231104967352641
35691120877 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （3）在直线上填上适当的分数。
（4）填表格。
5、我是列式计算小专家。
甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件，甲每小时加工32个，乙15分钟加工13个，丙6分钟加工5个，谁加工得快？
（5）
分数的加法和减法
第1课时
同分母分数加、减法
1、填空不困难，全对不简单。
2（5）的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
71571（6）（ ）个是，里有（ ）个。
8813131（7）3个是（ ），化简成最简分数为（ ）。
12（8）同分母分数相加、减，（ ）不变，（ ）相加、减。
63（9）－表示6个（ ）减去3个（ ），差是（ ）个（ ）。
11112、我是小法官，对错我会判。
131?3413、＋＝＝＝ ( )
444?482757?524、－＝＝ ( )
1313131312341015、＋＋＋＝＝ ( )
55552023、亲自练一练，动笔算一算。 （5）直接写得数。 1757722293113 ＋＝ ＋＝ ＋＝ 5－＝ －＝ －＝ 202018182424930301616（6）解下列方程。
342758125X＋＝ ＋X＝ X－＝ X－－＝
171713132121999
4、我是列式计算小专家。
3597（1）甲数是，乙数是，两数的和是多少？（2）比多的数是多少？
17172828
751（2）甲数比与的和少，甲数是多少？
181818
545、一根绳子第一次用去，第二次用去，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩
2727几分之几？
第2课时
同分母分数加、减法的练习
（6）填空不困难，全对不简单。
（1）分数加、减法的意义与整数加、减法的意义（ ）。
2（2）某校女生人数占总人数的，男生人数占总人数的（ ）。
33（3）再加上（ ）个这样的分数单位是5。
4238（4）－＝（ ）
772、我是小法官，对错我会判。
bcdb?c?d（1）＋＋（a≠0）＝（ ）
aaa3a（2）分数单位相同的分数可以直接相加、减。（ ）
22112211（3）＋－＋＝0（ ）
55557613（4）＋＝（ ）
5382、亲自练一练，动笔算一算。
517511177（1） ＋＝ －＝ －＝ －＝
181812121111303097745 －＝ 1－＝ 2－＝ 8－＝
101010156（2）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
93325275 － － － －
1010991414161673751241 － － ＋ －
1010121219191515（3）计算。
71113135725713751＋＋ ＋－ －－ －－ 303030363636727272181818
4、我是列式计算小专家。
751117364、从与的和里减去得多少？ （2）减去再加多少得？
484848505050
5、解决问题。
318（1）小明从家里向东走千米是书店，从家向西走千米是邮局，书店到邮局多少千
4040米？他家到邮局比到书店远多少千米？
（2）食堂有大米370吨，吃了240吨，剩下的占总数的几分之几？
异分母分数加、减
第1课时
异分母分数加、减法
6、请你填一填。
256、的分数单位是（ ），的分数单位是（ ）。
59357、和的分母不同，也就是（ ）不同。
598、分数单位不同的分数，可以用（ ）把它们转化成（ ）的分数再相加、减。
（4）
2、我是小法官，对错我会判。
321336723（1）－＝（ ） （2）＋＝（ ） （3）－＝（ ）
1311215823105104、亲自练一练，动手算一算。
（1）在 里填上适当的运算符号。 7151111115275317 ＝ ＝ ＝ ＝ 18918341212242416416（5）直接写得数。
11315115 －＝ ＋＝ －＝ ＋＝
3482248714（6）计算。
135 ＋ 1－
3412
（7）解方程。
1142 ＋X＝ X－＝
255153
（5）我是列式计算小专家。
13（6）从一个数里连续减去两个，还剩下，这个数是多少？
57
423（7）一个数比与的和多，这个数是多少？
755
