五年级语文下册《人物描写一组》练习题

2026/4/23 4:37:04

五年级语文下册《人物描写一组》练习题

《人物描写一组》一

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉(chā chǎ)一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞(qiān)架似地对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞(sǒu shǔ),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(dìng zhàn)。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳(bān bǎn)他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了,胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1、我会用斜线划去文中括号里不正确的读音。 2、找出文中的比喻句,画上“——”。

3、这段话反映了小嘎子___________的个性特点。 4、找出文中表示摔跤时动作的词语,并写下来。 _____________________________________________ 5、小嘎子和小胖墩儿摔跤时采用了什么战术?他为什么要采用这种战术? __________________________________ 6、从这一段描写中,小嘎子和胖墩儿分别给你留下了什么印象?

__________________________________

《人物描写一组》三 一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。 3、我会写出下列词语的近义词。

标致( ) 辉煌( ) 打量( ) 气派( ) 4、我会找出文中的几个四字词语。

______________ 、____________、________________

5、本片段的主要内容是: __________________________________________

6、请用“__”画出描写王熙凤衣着的句子。 请用“~~~”画出描写王熙凤相貌的句子。 7、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写。

8、读了这段文字,你仿佛看到了一位怎样的女子?

____________________________________________________________________ 9、一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。” (1)句中的话是__________说的,可见此人说话十分____________,这也正说明了她在贾府中的特殊身份和地位。

(2)这一句采用__________________的写法,这是《红楼梦》中写人物出场极其精彩的一处。

课外阅读: 永不凋谢的玫瑰

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了,他记下过这样一则真事:

②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

③这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。

④同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

⑤“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 ⑥听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_________________________!”

⑦是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗? 1、 给加点字选择正确的读音,用√表示。

玫瑰(guì guī) 从容(cōng cóng) 颤动(chàn zhàn) 2、 写出下列词语的近义词和反义词。

近 反 近 反

( )凋谢( ) ( )从容( ) 3、 根据上文把第六段最后一句补充完整。 4、 把句子换个说法,意思不变。

是啊,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?

5用“﹏﹏”画出点明中心的句子。


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