海安实小六年级语文四五单元综合测试（2015.4）
（命题：向中云 殳爱兰 审卷：王立新） 六 班 姓名 一、选择题。（将正确的序号填写在括号里，10分） 1.下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A顾名思议 B再接再励 C疾恶如仇 D迫不急待 2.下列加点字读音错误的是（ ）。
A矿藏．（cáng） B提供．(gōng) C下载．(zǎi) D连累． (lěi) 3.下列加点字的解释错误的一个是（ ）。 A鲜．为人知（少） B负隅．顽抗（角落） C鉴．往知来（映照） D深思熟．
虑（仔细，周密） 4.下列句子中，引号的作用与其它三个句子不同的一句是（ ）。 A海伦·凯勒学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 B 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？ C 有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 D今天，我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 5．下面错乱的句子，排列正确的是（ ）。
① 以后又用丹红装饰柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。
② 因为木料不能经久，所以中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法，以
保护木质和加固木构件，同时增加美感，达到实用、坚固与美观相结合的效果。
③ 这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。
④ 经过长期的实践，中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验，并形成了南北
不同的地域色彩风格。
⑤ 中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩，也最善于使用色彩。 A ①②③④⑤ B ④③②①⑤ C ⑤③②①④ D ⑤②③④① 二、积累与运用。（27分） 6.看拼音，写词语。（10分）
fáng ài kāng kǎi wēi xié tuì shǎi bà gōng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǒng duàn duó kuí zhàng peng wǎn xī xī shēng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7.根据要求，完成相应的词句练习。（12分） ⑴请把下列词语补充完整。（4分）
大（ ）神（ ） （ ）有成（ ） 大汗（ ）（ ） 如（ ）初（ ） （ ）好无（ ） 白（ ）过（ ） 百（ ）交（ ） 水（ ）石（ ） ⑵用“夷”组成三个不同的成语填入下面的句子中。（3分）
一场突如其来的大地震让这里几乎（ ），成为一片废墟，但他在被埋一周后成功获救，终于（ ）。这生命的奇迹真让人（ ）。 ⑶照样子，仿写句子。（3分）
也许我们不能左右天气，但我们可以把握心情；也许我们不能预知未来，但我们可以 ；也许我们不能 ，但我们可以 。
⑷围绕“海洋”分别写一个比喻句和拟人句。（2分）
比喻句： 拟人句：
8.上网利大于弊，还是弊大于利？请写出你的观点和理由，注意至少用上两个成语。（2分）
9.仔细修改下面一段话。（共六处错误，3分）
六年来，我们学校召开了许多综合性学习活动。活动的内容精彩纷呈、丰富多彩，有名著朗诵会，有学唱家乡名谣，还有“走进草莓园”等……这些活动既充实了我们的生活，又提高了我们的见识。海安实小是我们成长的摇蓝。 三、课文传真。（9分)
10.仿照例子，根据课文内容填空。要求语言简洁，句式工整。（1分） 螳螂捕蝉 → 瞻前顾后 ， 顾全大局 最大的麦穗 → ，
11． （填课题）用爽朗的笑声向我们传递了自信、 、 的生活态度。（3分）
12. 提到“合作”，我就会联想到相关的 、 ， 还会联想到一些名言警句，如 。（3分）
13．老师常用“ ， ”教育我们要乐于接受别人的批评，并改正错误；老师、家长的话有时候虽然听起来不舒服，但对我们的行为很有指导意义，正如名言“ ，
”说的那样。（2分）
四、阅读理解。（24分）
（一）《山谷中的谜底》节选 （10分） 过了一会儿 另一位像突然明白了什么似的 说 我得到了一个（启事 启示） 对于外界的压力 可以通过正面抗争去战胜它 但有时也需要像雪松那样先弯曲一下 （做出 作出）适当的让步 以求反弹的机会
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 14.文中画横线的句子可以换成这些成语： 、 （1分） 15. 给第一段补上合适的标点符号。(2分) 16.用“√在括号里选择合适的词语。（1分）
17. 这两段话，再联系全文，你想到了哪些成语和名言？请各写出一个。（2分） 18．文中的“正面抗争”指的是
，“弯曲”的意思是
（2分）
19．联系实际，谈谈你对画浪线句子的理解。（2分）
（二）人能在地球上生活多久（14分）
①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程还将至少持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的。因为在4000万年里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。（ ）人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，（ ）这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也【大大】超过了过去400万年间人类所消耗
的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至
4000万年后的地球将是什么样的面貌？
⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间。（ ）太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但（ ）不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！
⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！
20．在文中的“（ ）”里填上合适的关联词。(2分) 21．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面
是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是
。(1分)
22．第③段中，作者说“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是 。(1分)
23．第④段中，作者说“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指 。(2分)
24．第④段运用的说明方法主要有 。(2分) 25．第④段“【 】”中的“大大”能否去掉？为什么？(2分)
26．“太阳对地球的影响实在是太巨大了，‘只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖’。”作者在这里引用俗语起的作用是
(2分)
27．“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”文中与这句话相照应的句子是哪一句？请用浪线画出。你是怎么理解这句话中的 “控制人类自身”的含义的？(2分)
五、习作。（30分，其中书写分占3分） 题目：一道亮丽的风景
要求：生活中有许多美的东西，美的景、人、事??请回忆生活中那些“亮丽的风景”，选择你认为最美的，写一篇500字以上的作文，表达你的赞美之情。
