三年级品德与社会下册期末复习题
一、你会填吗？
1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。
2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。 3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。 4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。 5、我们每个人和别人接触时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。 6、遵守交通规则靠（自觉）。
7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离不开（各行各业）的人们。
8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。
9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。
10、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）
11、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。
12、多发的意外交通事故有（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。
二、你会判断对错吗？
1、马路不是游戏场。（ √ ）
2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。（ × ） 3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。（ × ）
4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，每个人将各有两种思想。（ × ） 5、汽车左右两侧有几个黄眼睛叫方向灯，它告诉后面的车辆注意保持距离。（ × ） 6、考试时，小红有一道题不会做，她就给小明传纸条，希望得到帮助。 小明：不理不睬，下课后再教小红。 （ √ ） 接到纸条后，趁老师不注意，把答案告诉他。 （ × ）
7、我很想和小红她们一起玩，而她不理我，我就把小红的铅笔盒藏起来。（ × ）
8、老师不许大家去游戏厅，但是小明经常去，我把这件事告诉了老师。（ √ ） 9、放学后，明明忙对老师说：“老师，再见！”。 （ √ ） 10、服务员给丁丁送来了面包，丁丁忙说：“谢谢！”。 （ √ ） 11、美术课丁丁忘了带图画笔、红红不肯借给他 （ × ）
12、扫地时，小红不小心把脏水弄到了花花的裙子上，花花不高兴地说：“给我赔”。（ × ） 13、小花每天主动把班级的牛奶发给大家。 （ √ ） 14、小丁经常整理自己的书包和房间。 （ √ ） 15、放学后一到家小红不洗手就吃水果。 （ × ） 16、妈妈一下班回家，小文就给妈妈倒茶。 （ √ ） 17、上学时，小牛让爷爷背书包。 （ × ）
18、小红的妈妈是清洁工人，她不愿意在同学面前提起妈妈的工作。（ × ） 19、军军放学回家为了抄近道，经常跨越马路的护栏。（ × ） 20、奶奶每天都送我上学，不用我自己认路。（ × ）
三、动手动脑
1、家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方，让我们画画自己的家。 2、 让我们试着画一画学校的平面图。 3、画一画从家到学校的路线图。 4、填空
5、我是小交警，判断图中谁遵守交通规则，谁没遵守交通规则？
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
6、我们做个小调查，看看老师和学校其他工作人员是怎样工作的，再把自己的感受写出来。
采访对象：
调查内容： 我的发现感受： 四、你来答。
1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？
答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。
2、你知道怎样做学习的小主人吗？
答：A、上课认真听讲； B、按时完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划。
3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？
答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。
我做得还不够好，需要改进。
4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。
答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。
5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？
答：警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师。没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。
6、怎样和同学相处？
答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助； C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点。
7、学校、社会对我们有哪些关爱？
答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动； C、游乐场为我们提供了娱乐的场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病。
8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？
答：A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习。我应这样回报： A、听家人的话；B、孝敬家人；C、做家务事；D、认真读书。
9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？
答：主要原因是两名小学生不遵守交通规则。
造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。
我们应该这样遵守交通规则：1.横过马路时观察红绿灯，走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打斗。
