职业的幸福感，学生的综合素质和创新能力都会大大提高。
八、参考文献
1、蔡元培著.《蔡元培美学文选》[M]，北京：北京大学出版社，1983年
2、苏霍姆林斯基著.《给教师的建议》[M]，北京：教育科学出版社，1984年
3、李婷：《我国经济欠发达地区中小学美术教育存在质量问题及对策研究》，《价值工程》2010年第23期
4、孙伯旭：《农村学校艺术教育现状、问题及对策研究》,《经济研究导刊》2009年18期
5、万洪:《浅谈农村初中艺术教育整体提高的策略》,《科学咨询》2011年2月第二期
6、钟传志，乐玫.农村中小学艺术课程资源的开发和利用[J].江西教育科研，2005，(08):38-39.
7、当代乡镇中小学美育现状调查研究报告——以重庆地区为例 》 龙源期刊网2013.6作者罗然、李娟
8、雷晓莉.浅议农村中小学艺术教育的现状和改进措施[J].教育革新，2011，(11):77.
9、《中华人民共和国义务教育法》第五章 教育教学中第三十四条
10、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条
11、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的
决定》
12、南京宁海中学的《中学实施美育的途径研究》、 13、厦门莲花小学的《素质教育中的美育研究》，
14、十七世纪捷克的民主主义教育家夸美纽斯的著作《大教学论》，
15、十八世纪德国美学家席勒的《美育书简》
16、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
