2019-2020学年九上语文期中模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、书写与卷面（5分） 1.书写（3分） 2.卷面（2分） 二、积累与运用 3.原文默写（12分）
（1） ，松柏有本性。 （《赠从弟》） （2） ，徙倚欲何依。 （《野望》）
（3） ，全仗你抬声价。（《朝天子 咏喇叭》） （4） ，眉眼盈盈处。 （《卜算子》） （5）只见草萧疏，水萦纡。 。（《山坡羊》） （6）乡泪客中尽， 。（《早寒江上有怀》） （7） ，今日又南冠。（《别云间》） （8）春蚕到死丝方尽， 。（《无题》） （9）见人善，即思齐， ， 。（《弟子规》） （10） ， ；恶恐人知，便是大恶。（《朱子家训》） 4.根据提示填空（4分）
（1）对于那些心情浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的 “ ， ”来劝勉他们。
（2）《陌上桑》中多处运用了侧面描写的艺术手法，其中，罗敷夸婿时的“ ， ”一句也是侧面烘托。 5.下列各项说法中有误的一项是（ ）（2分）
A.我的书架上的书大约有二、三百本吧。——这句话标点使用错误。
B.干多干少，多干少干，干和不干都一样，不利于调动广大群众的积极性。——这个句子是复句。 C.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行“零容忍”。——这句话有语病。 D.一想到考试有可能通不过，他便如芒刺在背，坐立不安。——句子中成语使用正确。 ．．．．6.下列各项说法中有误的一项是（ ）（2分）
A.我国古诗词中常常出现传统佳节的影子。宋代秦观的《鹊桥仙》中“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”写的就是农历七月初七的七夕节。
B.乐府是汉武帝设立的音乐机构，是汉代专门掌管音乐的官署，职责之一就是搜集民间俗曲和歌辞。汉代
人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为“歌诗”，后人称这些诗为“乐府”或“乐府诗”。 C.中国是历史悠久的礼仪之邦，汉语中有许多敬辞。例如：令，意思是美好的，用于称呼对方的亲属，如：令堂，指对方父亲；令尊，指对方母亲；令郎，指对方的儿子；令爱，指对方的女儿。
D.毛泽东的《沁园春 雪》中一个“惜”字包含了多重含义：“惜”中含褒，肯定了他们是中国历史上的杰出英雄，也肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族；“惜”字又委婉地批评了他们的不足，指出他们短于“文治”,在政治思想文化方面建树不多；“惜”字也包含了后来者居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚定信念。 7.语段阅读（4分）
生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈．．．．现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。 （1）给加点字注音（2分）
荫庇（ ） 累累（ ） ．．．．
（2）划直线的句子属于 关系的复句。（1分）
（3）划波浪线的句子的主干是 。（1分） 8.名著阅读（5分）
A正走之间。只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒，虚空之中，四边都是B阴魂缠住。A再回旧路，却撞著浪子燕青；又转过玉麒麟卢俊义来，喝一声：“强贼！待走那里去！”腿股上只一朴刀搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。燕青牵了那匹千里龙驹，迳到大寨。宋江看了，心中一喜一恼。先把曾升就本处斩首；曾家一门老少尽数不留；抄掳到金银财宝，米麦粮食，尽行装载上车，回梁山泊给散各都头领，犒赏三军……
（1）选段中AB两个人物分别是： 、 。此情节原文回目是：“宋公明夜打曾头市， 。”（3分） （2）下列说法中表述正确的一项是（ ）（2分）
A.《格列佛游记》中的大人国里有一种很奇特的风俗，即国王用跳绳的方法来选拔官吏，这个情节极具讽刺意味。
B.《海底两万里》中的阿龙纳斯是一个博古通今的生物学家，又是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
C.目炯双瞳，眉分八字，身躯九尺如银。威风凛凛，仪表似天神。义胆忠肝惯日，吐虹猊志气凌云。驰声誉，北京城内，原是富豪门。沙场临敌处，冲开万马，扫退千军。殚赤心报国，建立功勋。慷慨名扬宇宙，
论英雄播满乾坤。——这一段写的是武松。
D.在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来。 三、阅读理解
（一）文言文阅读（10分）
《孝经》云：“夫孝，德之本也。”
王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业于校① 。性至孝，父疽 ② 发背，亲自吮舐。老得瞀眩③疾，敬臣则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。
孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈④ 父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫⑤ 之。抑亟 ⑥ 以身蔽母，请代受斫，母乃得释。而其父被虏去，不知所之。或语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。
（原文有删改）
【注释】①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽 jū：毒疮。③瞀 mào 眩：眼花头晕,迷糊。④挈：带领。⑤斫 zhuó：砍。⑥亟 jí：急忙。
9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分） A．抑亟以身蔽母 蔽：遮蔽，遮挡 B．不知所之 之：去，往 C．或语之曰 或：有人 D．汝慎无往就死也 就：完成
10．下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2 分） 例句：而其父被虏去
A. 侧目莫敢过其门 （《童区寄传》） B.其贤者使使贤主 （《晏子使楚》） C.教授王君盛恐其不章也（《墨池记》） D.视其好丑 （《西门豹治邺》） 11.翻译句子（2分）
抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”
12．用简短的语言概括两个事例。（4分）
（二）现代文阅读（15分）
最美的姿态 张鸣
①阅读与不阅读，是两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞，繁花似錦，一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
②一种人认为：人既然作为人，存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉，但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得偷悦的动物，这种动物是需要通过修炼的，而修炼的重要方式之一便是阅读。
③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前，他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱，再有便是各种各样的“娱乐”。
④人这一辈子，无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历生活，经历人生。由于如此，人认知世界，十有八九是盲人摸象，很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人，只需有书在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域。明明是身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久，经验渐丰，你会发现，读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈。
⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是没有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生，当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。
⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所，都是人类展示自己身体以及姿态的地方，但你知道吗？人类最优美的姿态是读书。 （选文有删改）
13．文章的中心论点是什么？（2分）
14．文章①-③段用了什么论证方法？请简要分析其作用。（3分）
15．文章④⑤段论证了读书的好处，请你再为“读书有益”补充一个道理论据。（2分） 16．简述本文的论证过程。（3分）
17．联系你的自身阅读经历，谈谈读书给你带来的好处。（3分） 18、阅读材料：
我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。
当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用络语言的下一代？当然，络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己──自己的灵魂──对话的空间。
（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改）
