4诗两首
（精读，1课时） 【学习目标】
1. 理解诗的内容及蕴含的哲理，正确面对人生的选择。 2. 学习诗歌中的象征手法。 自主预习? 新发现 一. 基础练习
1. 给下列加点的字注音。
忧郁（ ） 瞬息（ ） 渉足（ ） 伫立（ ） 旅人（ ） ．．．．．2. 解释词语。
瞬息：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 协足：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 萋萋：＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 延绵：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二.作家简介。
1.亚力山大 普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他的一生倾向革命，曾两度被流放，始终不肯屈服 ，最终与人决斗而死，年龄仅38岁。《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想。
2.弗罗斯特（1874－1963），美国诗人，生于加利福尼亚洲。弗洛施特读高中时就开始写诗，17岁发表了处女作。以后一直坚持写诗，但很少能发表。他抱着当诗人的梦想打算去英国发展。是继续留在家乡（新英格兰）。还是去英国；是当一名农场主，还是当诗人，他面临着两种选择。“穷就穷吧” （弗罗斯特语）他毅然选择了诗歌。1913年他成功出版了第一部诗集《少年的意志》，从此走上了诗歌创作的道路。当他写这首诗时，已经是返回新英格兰并成为有名气的诗人了。正如诗中所说：“我选择了人迹更少的一条，从此决定了一生的道路。”蕴含哲理，读后能给人以深深的思索。
三.自由朗读两首诗，初步感知。
朗读这两首诗富有人生哲理的诗，联系自身的生活体验，尝试理解其中的哲理。
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一、学习《假如生活欺骗了你》
1. 诗中“假如生活欺骗了你”的含义是什么？
2. 诗人在诗中闸明了怎样的人生态度？请结合你的感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 3.体味“一切都是瞬息，一切都将会过去；而哪过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义。
二、学习《未选择的路》
1. 反复读几遍全诗，诗考诗中的“路”有什么含义。
象征就是指借助某一具形象，以及表现某种抽象的概念、思想或感情。运用象征手法 可以使文章寓意深刻，丰富人们的联想，耐人寻味。它在文学作品中，明写甲事物暗示乙 事物，但甲事物本身作为一种手段，一种具体形象，也要就给予充分注意。比喻，有用类 似点的事物来比似想要的事物，以便表达的更生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比 喻则是一种修辞手法，象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别词语、语段中起作用。
2. 诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。既然是选则，为什么重点又写未选择呢？
三、拓展学习
古今中外，许多诗人作家，对“路”都有过精彩的描写，你能举两个例子吗？
