楚雄州职业教育园区“爱我中华”师生文化月活动之
“中华经典诗文诵读比赛”主持词
主持人：柯姿宇、杨珊珊
一、开幕词
A:尊敬的各位领导、各位来宾， B:亲爱的老师们、同学们， 合：大家下午好！ A:琴声淡去，余音袅袅。 B:诗文吟罢，口留清香。
A:诗的语言，典藏着五千年悠久的历史瑰宝。 B:诗的声音，演绎着五千年不朽的民族骄傲。
A:今天，我们欢聚一堂，诵读古今美文，传承华夏文明。 B:今天，我们同登舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。 A:我们诵读经典，寻找万里河山的广阔。 B:我们诵读经典，感受千年文字的力量。
A:我们诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 B:我们诵读经典，让璀璨的民族智慧支撑我们人格的脊梁。 A:滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂。 B:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
A:中华经典的铿锵音韵还在我们的耳边回响。 B:中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
A:今天就让我们共同感受中华经典诗词的魅力、在中华经典诗词的海洋与天空，一起遨游、一起飞翔！
B:我宣布，楚雄州职业教育园区“2014年度中华经典诗文诵读比赛” 合:现在开始！
二、介绍领导、来宾、评委
A:下面，请允许我介绍今天莅临的领导，他们是…… 让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。
B:接着，请允许我介绍今天光临的来宾，他们是…… 让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。
A:最后，请允许我介绍本次比赛的评委，他们是……
相信每一位评委老师都会给我们的选手打出一个客观、公正的分数，让我们用热烈的掌声，欢迎他们的到来。 三、宣读比赛规则
B:正式进入比赛之前，请允许我宣读本次比赛的评分规则： 见附件3、4
四、介绍参赛篇目、宣布成绩 五、颁奖 六、结束语
A:思思管弦，演不尽古风的流光溢彩。 B:悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 A:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
B:愿五千年文化的血脉永远传承。
A:在这个初冬的校园，我们信心满满，绽放灿烂笑容。 B:我们满怀激情，凝聚一腔热血！
A:让我们用燃烧的青春，让伟大祖国神采飞扬。 B:让我们用澎湃的热情，让职教园区蓬勃向上！
合:楚雄州职业教育园区“2014年度中华经典诗文诵读比赛”到此结束，感谢各位的光临与参与，谢谢！
附件3：
楚雄州职业教育园区“爱我中华”师生文化月活动
中华经典诗文诵读比赛评分表
（集体组）
参赛组别： 参赛序号： 评分 项目 作品 选取 （1分） 所选作品积极健康向上，符合大赛主题，并与配乐搭配协调。 普通话标准、吐字清晰、节奏把握准确，能准确2分 1分 评分内容 分值 得分 朗诵 表现诗文的内涵与格调。不脱稿扣0.5分，时间技巧 不足或超时扣0.5分。 （6分） 朗诵饱含感情、感染力强，整体效果良好。 合理运用表情及动作配合朗诵。 语言配合整齐自然，动作手势要协调。 精神 面貌 （1分） 仪表端庄、自然大方、上下场有序有礼、精神饱满、衣着得体。 2分 2分 1分 1分 1分 创新 朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗能力 诵。要求形式创新与诵读内容恰当、和谐，忌喧（2分） 宾夺主。 总 分 附件4：
楚雄州职业教育园区“爱我中华”师生文化月活动
中华经典诗文诵读比赛评分表
（个人组）
参赛组别： 参赛序号： 评分 项目 作品 选取 （1分） 朗诵 普通话标准、吐字清晰、节奏把握准确，能准确2分 所选作品积极健康向上，符合大赛主题，并与配1分 乐搭配协调。 评分内容 10分 分值 得分 技巧 表现诗文的内涵与格调。不脱稿扣0.5分，时间（5分） 不足或超时扣0.5分。 朗诵饱含感情、感染力强，整体效果良好。 合理运用表情及动作配合朗诵。 精神 面貌 （2分） 创新 朗诵形式富有创意，或以其他富有创意形式朗能力 诵。要求形式创新与诵读内容恰当、和谐，忌喧（2分） 宾夺主。 总 分
10分 2分 仪表端庄、自然大方、上下场有序有礼、精神饱2分 满、衣着得体。 2分 1分
