高2013级高二上期课后练习题（七）
一、选择题
1．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是
A．如果该图表示反射弧，则其中的ab之间信息是以化学信号形式传导的
B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中 D．如果该图表示细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体
2．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，正确的治疗措施是
A．注射激素抑制抗体产生 B．注射神经递质提高传递效率 C．注射受体蛋白增加受体数量 D．注射淋巴因子增强免疫能力 3．激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是
① 刺激X最可能是血糖含量升高 ② 刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③ 激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④ 靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖
A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是
①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 ③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 ④基因型为aaaBBBCcc的植株一定是单倍体 ⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体
A．③④⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
5．某昆虫的长翅(B)对残翅(b)、黑体(E)对灰体(e)为显性，这两对性状独立遗传。环境导致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若纯合的雄虫(BBEE)与雌虫(bbee)交配，则F2群体中E的基因频率是
A．50% B．60% C．40% D．100%
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6．下列关于生长素的叙述，不正确的是
A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快
C．除掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致 7．某人因为酒后驾车，遭遇交通事故如果大脑受损，症状表现为能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是
A．大脑皮层第一运动区 B．大脑皮层中央前回底部之前（S区） C．大脑皮层颞上回后部（H区） D．大脑内侧面某一特定区域 8．关于体液免疫的叙述中正确的是
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
8．用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3h内，每隔0．5h检查该动物血糖浓度，下表是这项实验的结果。下列叙述不正确的是
A．该动物正常的血糖浓度是75 × 10mg·mL-1
B．饲喂糖溶液后120min，血糖浓度降低，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果
C．饲喂糖溶液后180min，血糖浓度依然维持不变，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果
D．该动物上述血糖浓度的变化过程只是激素调节的结果 9．下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是 A B 神经系统 效应器或靶器官 内外刺激
H C G F D
内分泌腺 激素 E A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回
10．人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激时
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
11．实验证明，光照可以影响生长素的分布，而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上（如图所示，c、d两琼脂块不接触）。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后，测定琼脂块中生长素的含量为
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-2
A．a＞b＞c＞d B．b＞a＞c＞d C．a=b＞c＞d D．b＞a＞d＞c
12．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
13．若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是 ．．．A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，细胞2可以是胰岛细胞
D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关
14．右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
15．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射
法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A．①② B．③④ C．②④ D．①②④
16．下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是 ．成分(mmol/L) Na K Ca Mg Cl 有机酸 ① 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 ② 147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 A．①属于血浆，因为含有较多的蛋白质 B．②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②的增多
C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过3层生物膜 D．②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性
＋＋2＋2＋－蛋白质 16.0 1.0 二、非选择题
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17．下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）分别刺激图中1，2，3，4四处，能引起肌肉收缩的是_________ ，肌肉和支配它的 _________合称为效应器。
（2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为 __________。
（3）a神经元与b神经元相接触的部位叫 。此处7所包含的化学递质只能由（ ）释放，作用于（ ） 。
（4）结构6（细胞器）的生理意义是 。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度的高低是 。 18.下图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用和关系，请据图回答下列问题：
⑴曲线OH段说明______________________； ⑵曲线HB段说明_______________________； ⑶曲线上C点表示_______________________； ⑷若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围是_________。 ⑸若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围
是_______________。 19.根据下图回答问题：
（1）N释放神经递质是否耗能? _____（是／否）。
（2）当刺激e点时，则电流表偏转______次；当刺激a点时，则此电流表偏转______次。
肌肉
（3）某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传．导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递，甲图中各点可作为投药或者刺激的地点。 ．．．①第一步：电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能：若出现肌肉收缩，这种现象是否为反射? __________
②第二步：药物投放在b处，刺激__________点肌肉无反应，刺激c处肌肉__________（有\\无）反应，证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步：药物投放在d处，刺激__________点肌肉无反应，刺激__________点肌肉有反应，证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
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