（2） 诗中的“太阳”象征什么？
4. （10分） (2018·五通桥模拟) 阅读诗歌，回答问题。 北陂杏花① （宋）王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春②。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘③。
【注】①陂（bēi）：池。这里指的是池边或池中小洲。这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止，内心痛楚至极。②占春：占领春光，指包含浓郁春意。③碾作尘：意即备受践踏。
（1） 首句中的哪个字用得精巧，既写陂水曲折蜿蜒之势，又写水花相依相亲之态？第二句中“各占春”具体指什么？
（2） 本诗寄寓了诗人怎样的思想感情？哪两句最能体现这一感情？ 5. （15分） 强化训练。 祖国啊，我亲爱的祖国 舒 婷
我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深 勒进你的肩膀；
我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵； ——祖国啊！ 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽；
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——祖国啊！ 我是贫困， 我是悲哀， 正在喷薄； ——祖国啊！
我是你的十万万分之一， 是你九百六十万平方的总和； 你以伤痕累累的乳房 喂养了
我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明
迷惘的我，深思的我，沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由； ——祖国啊， 我亲爱的祖国！
题解：这首诗发表于1979年7月，据说诗早成于1976年4月，“四五运动”发生后不久。因此这首诗有沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦。
（1）
反复朗读第一，第三小节，完成下列表格填充，体会不同的意象、不同的感情。 （2）
概括各诗节的大意。 （3）
理解诗意，回答问题
①如何理解诗中“我”这一形象。
②说说第二，四节诗句的感情基调及其朗读的语速和音调。 ③整体把握领略诗意，指出下列分析不当的一项（ ）
A．这首诗通过意象群的组合，表现了祖国从苦难到新生的历史过程，反映了青年一代从迷惘、深思到沸腾的情感经历，表达了诗人希望光明的痛苦和报效祖国的热望；
B．这首诗善于选取新颖的意象，从一个角度展现了祖国从苦难到新生的历程； C．这首诗诗意朦胧，写法奇特；
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D．这首诗的节奏由舒缓到急促，由低沉到高亢，适应了祖国由苦难到新生历程的需要。
6. （11分） 下列诗句节选自长诗《大堰河——我的保姆》，请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀？ 大堰河，今天，你的乳儿是在狱里， 写着一首呈给你的赞美诗， 呈给你黄土下紫色的灵魂， 呈给你拥抱过我的直伸着的手， 呈给你吻过我的唇， 呈给你泥黑的温柔的脸颜， 呈给你养育了我的乳房， 呈给你的儿子们，我的兄弟们， 呈给大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她们的儿子， 呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。 大堰河，
我是吃了你的奶而长大了的 你的儿子， 我敬你 爱你！
二、 古诗鉴赏 (共23题；共207分)
7. （10分） (2019八上·义乌期中) 阅读诗歌，回答问题。 柳枝词 郑文宝
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亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。
（1） 这首诗中最能表现作者离愁之沉重的字“________”，作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，这里的“烟波与风雨”指的是________。
（2） 这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合诗歌内容作简要分析。 8. （7分） (2019七下·保山期中) 阅读诗歌，完成小题。 晚春 韩愈
草木之春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚②无才思③ ， 惟解④漫天作雪飞。
【注】①扬花：指柳絮。②榆荚：指榆钱，榆树的果实。③才思：才气、才华。④解：懂得，知道。 （1） 本诗一，二句写出了晚春景致怎样的特点？
（2） 这首诗从花草树木的角度抒发了诗人怎样的思想感情？ 9. （6分） (2019九下·嘉兴模拟) 阅读古诗，完成小题。 天净沙·秋
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 青山绿水，白草红叶黄花。
（1） 开首两句出现的景物与《天净沙·秋思》中相同的有________和夕阳。 （2） 下列理解恰当的是（ ）
A . 整首曲写尽秋意却无一“秋”字。 B . 这首小令描绘了江南秋天的美景。 C . 前后画面的对比极尽秋景之迟暮。
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