习作3指导
温馨提示：家长请务必督促孩子仔细阅读回顾此材料，再下笔写作文。谢谢！ 请你给远方的亲朋好友写一封信，选择两个方面，介绍自己的家乡。 一、审题
1、本篇习作体裁为书信体，请注意书信格式。 （1）称呼：首行顶格写，称呼后加冒号。
（2）问候语：另起一行两格写，问候语后加感叹号。 （3）正文：另起一行空两格分段写。
（4）祝福语：末尾空两格写，祝福语后加感叹号。 （5）署名：顶最后一格。
（6）日期：顶最后一格写清年月日。
2、本篇习作需抓住两个点写——家乡的迷人风光和家乡的古老风俗，缺一不可。其中，风光略写，习俗详写。
二、习作要求
1、写风光时不能写家乡某个特定的景点，而应该写家乡全景，也可罗列多个景色。
例如：（1）我的家乡在昆明。昆明又叫“春城”、“花城”，是一座非常美丽的城市，这里四季如春，风景如画，有“天气常如二三月，花枝不断四时春”的怡人气候。（正确）
（2）我的家乡大理全年气候温和，一年四季都被暖融融的阳光包围，一抬头就能看到蓝晶晶的天空。下关的风，上关的花，苍山的雪，洱海的月，都让你感觉仿佛置身仙境。（正确）
（3）我的家乡昆明最美的地方要数翠湖。翠湖一年四季都是绿，草木繁茂，翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼 台亭阁。从高处望去，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字——“翠”。（错误）
（4）我的家乡大理最迷人的要数洱海。洱海的水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。（错误）
2、写风俗时要注意以下几点： （1）必须是从古至今流传下来的。
（2）必须是家乡特有，而其他地方没有的。（如：三月三爬西山、赶龙头街、白族三月街）
（3）如写节日，那此节日必须是只有家乡过，而全国其他地方不过的。(如：彝族火把节、傣族泼水节)
3、描写风俗时，可查资料，但不能写成某一风俗的资料介绍，而是要再现场景，把重点放在描写这一风俗的盛大场面。（查资料后觉得哪种风俗好写就写哪种！） 例如：（1）彝族火把节是彝族最隆重盛大的传统节日，每年农历六月二十四至二十七日，彝族各村寨都要举行隆重的祭祀活动，祭天地、祭火、祭祖先、驱除邪恶，祈求六畜兴旺、五谷丰登，体现了彝族人民尊重自然规律，追求幸福生活的美好愿望。（错误）
（2）一支支火把又从四面八方聚拢来，汇成一条条火龙。接着，人们把火把聚在一起，燃成一个巨大的火堆。大家便围着火堆唱歌、跳舞、弹琴??粗犷的欢呼声，悦耳的歌声，美妙的琴声，汇成了一首交响曲，在山谷中回荡，打破了夜的寂静。（正确）
（3）泼水节是傣族的传统节日，节日期间，大家用纯净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。（错误）
（4）“水花放，傣家狂”，到了高潮，人们用铜钵、脸盆，甚至水桶盛水，在大街小巷嬉戏追逐，只觉得迎面的水，背后的水，尽情地泼来，一个个从头到脚全身湿透，但人们兴高采烈，到处充满欢声笑语。（正确）
三、习作框架（正文部分） 字数要求不少于400字。
第一段：对收信人发出邀请。（略写：2至3行） 第二段：描写家乡迷人的风光。（略写：4至5行） 注意：描写家乡全景全貌！
第三段：介绍家乡古老的风俗。（详写：不少于12行）
第四段：再次邀请。（略写：2至3行）
例文：例文只供学习参考，不能照抄！
李雷同学：
你好！
去年去你们学校访问学习时，我们相识，并成为了好朋友。今年暑假，我想邀请你来我的家乡做客。
我的家乡石林气候温和，冬无严寒，夏无酷暑。一年四季阳光明媚，沐浴在暖阳中的石林有一种恬静、闲适的美。在石林，抬头便能看到纯净晶莹的天空，那蓝汪汪的颜色让人心旷神怡；宽广的树林青翠茂密，偶尔传来生生鸟叫；嶙峋的怪石叫人拍手称奇，感叹大自然这位造物主的伟大。
我的家乡有一个古老的风俗，每年农历二十四日会举行盛大的火把节。到了这一天，整个山寨都会响起“朵格啦，格啦朵格啦(来啊，来庆祝火把节)”的欢呼声。人们吃完花陀肉，喝完杆杆酒后，便用熊熊的火把庆祝火把节。夜晚，一支支火把从各家各户飘出来，在庄稼地里游动。从远处看去，山上山下，尽是火把，无数的火把犹如天空中的星星，使人分不清哪是火把，哪是星星。一支支火把又从四面八方聚拢来，汇成一条条火龙。火光冲天，火星肆溢，天空和大地都在燃烧，仿佛整个城市都成为了一片火海，耀眼的光芒把夜晚照得如同白昼。紧接着，人们把火把聚在一起，燃成一个巨大的火堆。大家聚集成圈，手拉着手，踩着大三弦的节拍载歌载舞......粗犷的欢呼声震耳欲聋，悦耳的歌声远飘千里，美妙的琴声肆意流淌，汇成了一首豪放的交响曲，打破了也得寂静。人们尽情狂欢，彻夜不眠。
听了我的介绍，你一定被我的家乡迷住了吧？来吧，欢迎到我的家乡来，我和家乡人民一定会用满满的热情迎接你！
祝你幸福快乐！
你的好朋友 韩梅梅 2015年10月23日
