结构严谨 语言流畅 字迹工整 结构完整 语言通顺 字迹清楚 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 个别语句有深意 深刻 丰富 发展等级 特征20分 有文采 有创意 较有文采 较有创意 略有文采 略有创意 个别句子较精彩 个别地方有新意 说明： 一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。 三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。 比如，内容上判为三类卷，其他两项只能是二、三、四类，不能判为一类。也就是说，一旦是基本符合题意，最多是40分，这就是立意定等级；最少是6分，这就是表达定高低。
四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。
发展等级：从中学生的实际入手，不要全面。若干点突出(至少两点突出)；基础等级是三等，根据文章实际打发展等级；基础满分，发展等级也可满分；只要特点突出，发展等级可打满分，基础等级可以不满；深刻(立意内容，侧重于议论文)；记叙文、散文要发现亮点；我们是找优点，不是挑瑕疵；要大胆、热情地给学生发展等级打高分，对于平庸的、乏味的、无力的，一定要打低分。
注意事项：
1．明确文体。不要死抠文体，只要能看出文体就可以。确是文体不明，适当扣分。
13
较深刻 较丰富 略显深刻 略显丰富 个别例子较好
2．缺标题扣2分。
3．字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。
4．错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。 5．标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。
6．规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。 7．套作：所谓套作，即主题万能化。适当扣分。
8．抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。2019年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷
14