的心，很快就黯然了——
⑨沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。
⑩父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”
?见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么。”
?我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
?这是第一次回故乡赏红叶的情景。
?第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。
?最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经【甲】辜负了红叶，儿女还要【乙】辜负父亲么？
?回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。
17.从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。
18.每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——
19.红叶没有怨艾，只有默默的坚守，一如山里的人们。（本文有改动）
【注】①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化。②踅（xué）：中途折回。③雄自酿：一种自家酿造的酒。
12.本文记述了作者多次回乡前的心理及回乡的原因，请你阅读文章⑦-19段，完成下列表格。(4分) 回乡的时间 第一次 第二次 后来 回乡前的心理 ① 热切、迟疑、惆怅 ④ 回乡的目的 ② ③ 抚慰父亲 13.阅读第?段画线句，结合文章内容，说说甲、乙两处“辜负”的内容和蕴含的情感。（4分） 答：甲：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_
乙：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_
14.作者在文章结尾巧妙地把“红叶”与“山里的人们”紧密联系在一起，结合文章相关内容，请你说说作者是如何做到这一点的。（不超过150字）（7分）
答：____________
（二）阅读下面文字，完成15-17题。（共10分）
①信息资源的传播历经语言传播时代、文字传播时代、印刷传播时代，最终过渡到电子传播时代。而互联网的出现将电子传播推向了更高层次。随着互联网发展进程的加快，网络信息资源的传播成为主流。网络信息资源的传播与传统信息资源的传播相比，呈现出新的特点。
②首先，网络信息资源传播的途径具有多样性。网络信息资源传播的途径有很多，网上论坛作为网络组织传播途径，为群体成员之间进行信息资源的传播和交流提供了方便；而网站作为网络大众传播途径，则成为个人、组织及国家机构发布信息的主要平台；微博为个人发布信息提供了捷径。同时，一些新兴的信息传播途径正走进人们的视线，像贴吧、微信等。另外，无论是电子邮件、还是QQ等，都是互联网上人与人之间进行信息资源传播的常用方法。
③其次，网络信息资源传播的内容具有丰富性。当前人们的关注点十分广泛，过去以单一形态传播的信息资源已无法满足人们广泛的兴趣爱好，但网络信息资源却能突破传统限制。网络信息资源借助多种传播形态，如文本、图像、音频、视频、软件、数据库等，将各领域资源和各种文件类型在互联网上传播。网络信息资源涉及的领域可以从经济、科研、教育、艺术、娱乐等再到具体的行业和个体，包含的文件类型可以是电子报刊、电子工具书、商业信息、新闻报道、书目数据库和文献信息索引，也可以是统计数据、图表、电子地图等。网络信息资源可谓应有尽有，这些都尽可能地满足了人们不同的需求。
④再次，网络信息资源传播的速度具有___性。在网络媒体上，我们往往看不到头版头条新闻在哪儿，新闻内容总在不断滚动更新。借助数码摄录设备和手机等现代化影像处理及通讯工具，网络新闻记者可以进行事件的现场直播，在网络上图文并茂地以第一时间、第一速度把事件报道出来，特别是对突发事件的报道，网络比电视编辑的时间更短暂，更迅速。在网络上公众可以看到事件每分钟的发展情况，而网络后台的编辑们还可以迅速调出与事件相关的背景图文资料，让社会公众更全面更客观地了解事件真相、新闻后面的故事或细节。
⑤网络信息资源的传播改变了广大民众获取信息、传播信息的方法和渠道，使人类突破了时空的约束，步入了自由的王国，不仅拉近了人们的距离，也丰富了人们的见识。
15.阅读文章，请从下列语句中，选择你认为比较全面反映网络信息资源传播特点的一个语句，用规范的正楷字抄写在田字格内（3分，含书写1分） （1）包罗万象 （2）天涯若比邻 （3）条条大道通罗马
（4）秀才不出门，尽知天下事
答：_______
16.根据第④段内容，在文中画线处应填写的词语是_______。（只填序号）（2分）
甲：及时
乙：即时
17．阅读下面的材料，结合上文你对网络信息资源传播特点的了解，谈谈你怎样看待网络信息资源的传播和青少年学习之间的关系。（5分）
材料一：小明是某中学初三年级学生，虽中考在即，但因病不得不在家休息两个月，这给小明的学习带来了极大困难。于是小明参加了网上学校的学习。他一方面收看网校教师的授课视频，一方面通过网校论坛与老师讨论学习上的疑难。网校学习之余，小明还在其他网站搜索关于学习方面的音频、视频等学习资料。最终，小明虽然休假两个月，但学习成绩并未受到影响。
材料二：小明读《史记》时碰到了一些不太理解的词句，于是上网搜索相关信息资源，可是他发现关于这些词句网上有多种解释，让人很难分辨哪种理解更恰当。一时间，小明非常苦恼，不知该如何选择。
答：_______
（三）阅读《善言是一种美德》，完成18-20题。（共9分）
①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。荀子说：“与人善言，暖于布帛。”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。
②【甲】善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。在以后的人生道路上，他变得开朗自信起来。经过多年的打拼，成为一个小有名气的企业家。当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可见善言的魅力。
③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。无助的他打电话给刘德华。刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。”刘德华的话，让曹格如梦初醒。他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。
④【乙】美国南北战争中，平民出身的格兰特将军与韦策尔将军脾气不合，作战中不能有效地沟通。韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。”听到这些话后，格兰特主动与韦策尔将军打配合战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并与韦策尔将军建立了深厚的友谊。林肯总统的善言，成为两人和好的桥梁，使两人并肩作战，最终取得了南北战争的胜利。试想，如果林肯总统真的撤掉了格兰特，不仅会使两人结怨，甚至可能影响南北战争的进程。因此，我们要学做报喜的“喜鹊”，这有益于人际关系的和谐、事业的发展。
⑤善言往往能体现一个人真实而善良的内心，而他人也可能因一句善言而从此发生改变。所以，如果我们都能在生活中时时谨记口出善言，那我们就拥有了一份美德。
18.根据文意，将下面两个语句分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）（2分） ①善言，可以给身处窘境的人自信和力量。 ②善言，可以化解矛盾、促进事业的成功。 【甲】____【乙】____
19.阅读文章第③段，请你分析这一段的论证过程。（4分） 答：
20．本文阐释了“善言”的重要性，可古语也有“忠言逆耳利于行”的说法，请你对此加以比较，并结合自身的生活体验谈谈你的看法。（3分） 答：
四、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21.春节即将来临，阳光中学学生会准备举办一次联欢会。为了使联欢会办得有声有色，展现学生丰富多彩的生活，学生会决定：面向全校同学，公开竞选联欢会总策划一职。作为竞选者，请你写一段话，向学生会推荐自己。（理由充分，语言准确得体，学生姓名请用“李某某”代替，不超过200字）
（二）根据题目，按要求写作（40分）
22.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
（1）一席话，让颓唐的人重拾自信；一席话，让苦痛的人笑对明天；一席话，让迷茫的人明确方向；一席话，甚至让忘形的人找回自己......生活中总有那样一席话，让你受益匪浅不能忘怀。请你以“珍藏一席话”为题，写一篇文章。
（2）请你以“二十年后的______”为题，写一篇文章。
要求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600-800之间。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
昌平区2014-2015学年第一学期初三年级期末质量检测
语文试卷参考答案及评分标准 2015.1
一、基础·运用（共26分）
（一）选择（共14分。每小题2分） 1（1） C 1（2） A 2 B 3 B 4 C 5 B 6D （二）填空（共12分）
7．（1）自缘身在最高层（2）苔痕上阶绿（3）赢得生前身后名 （4）肉食者鄙未能远谋。（5）不以物喜，不以己悲 8.①章回 ②八十一 ③ D ④孙悟空 ⑤寿星 二、文言文阅读（共10分） 9. 答案：A（2分）
10.（1）一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。
（2）是因为追念先帝对他们的特殊厚待，想要在陛下身上报恩啊。
11. 第一问：结合文段内容，分别围绕“邹忌采用委婉的劝谏方式”“诸葛亮采用直接的进言方式”回答，意思对即可。第二问：围绕“希望君主广开言路”回答，意思对即可。（每个要点各1分，结合文段1分）
三、现代文阅读（共34分）
（一）阅读《故乡红叶》（共15分）
12.①惆怅 ②探抚红叶（赏红叶）③看父亲④毫不迟疑
13.甲处： ①父亲埋头劳作，无暇欣赏红叶的美。②“我”对家乡红叶被漠视和遗忘的惋惜。
乙处：①父亲盼“我”回家，而“我”却迟疑犹豫。②“我”对父爱的理解和对自己迟疑行为的自责、内疚。
14.作者写家乡红叶，用“红得一统”“满山满野就一如火烧”活画出家乡红叶的烂漫、绚丽，红叶尽管年年被漠视被遗忘，但依旧执著地红；作者写山里人，以父亲为典型，他们终年劳作，“图个自在”，儿女归家欢喜，儿女不归无怨。作者借物喻人，在结尾处，用“没有怨艾”“默默地坚守”将红叶、山里人形象合一。（共7分。红叶、山里人特点各2分，结合内容分析2分，语言表达1分）
（二）阅读文段（共10分）
15. 答案：秀才不出门，尽知天下事（共3分。答案2分，书写1分） 16.答案：即时（共2分）
17答案示例：网络信息资源传播途径多样、内容丰富和速度即时的特点可以为青少年提供更多的学习机会；但网络信息资源传播内容的丰富性也使得信息资源标准不一，这也给青少年的学习带来一定的困扰；青少年在使用网络信息资源时要有所鉴别，发挥网络信息资源的优势。 （共5分。前两个要点各1分，最后一个要点2分，结合特点1分） （三）阅读《善言是一种美德》（共9分） 18.答案：①②(共2分)
19.答案示例：首先提出本段观点“善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。”然后用刘德华的一句委婉劝解使迷茫的曹格如梦初醒找到人生方向的事例证明了观点。最后，将善言比喻成指路明灯，强调善言对于困惑迷失人的重要性。（4分。）
20.答题提示：有比较，有观点，有具体事例。（3分） 四、作文(50分)
（一）21.根据情境，按要求写作（共10分）
内容7分（自荐人基本情况介绍1分，自荐人特长或能力介绍3分，联欢计划3分），语言3分。
