记事要有点波澜
建始一中 张燕
“山无起伏，便是顽山；水无萦回，便是死水。”中国的园林，往往是叠嶂回廊，曲水萦绕，在一曲一折之中不断展现“山重水复”的效果。写文章亦是，古人云“文似看山不喜平。”文章有张有弛，跌宕起伏才能引起读者的阅读兴趣。叙事要注重情节起伏，曲折有致;善于抓住事物本事的丰富性和曲折性，再现扣人心弦的生活。
常见的让文章跌宕的方法有以下几种。
一、 悬念法。悬念法又称卖关子，它是作者为了激发那种“紧张与
期待的心里活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。所谓“设悬”就是设置悬念，“解悬”就是解释悬念。一个悬念贯彻始终，或者环环设置，不但使文章的情节更加曲折，富于变化美，而且还能使文章波澜起伏，有张有弛，达到吸引读者的目的。 二、 抑扬法。“抑”，即对人、事、物进行贬低；“扬”，对人、事、
物进行褒扬。其有两种：一是先抑后扬，二是先扬后抑。抑扬交错的写法更使行文波澜起伏，跌宕多姿，生动感人。如《林黛玉进贾府》中写贾宝玉，先由王夫人介绍，称他是个“孽根祸胎”“混世魔王”，次写她母亲也曾说他“顽劣异常，极恶读书”再写自己的猜想，最后才引出《西江月》词正话反说，欲褒故贬”待到宝玉出场，黛玉发现，宝玉原来是个英俊多情的公子，待人坦率，并非众人所言。这样抑扬交错的写法是行文波
澜起伏。
三、 误会法。“误会法”就是借助人物之间的各种误会造成一定的矛
盾冲突，从而铺排情节，使文章跌宕起伏。“误会”源于人与人之间的错误理解。这种错误理解使得人物之间的对话、行动、感情等等都朝着意外的方向发展，从而掀起事件的波澜。应该说，误会的产生大多处于偶然，但如果能用偶然的误会来表现必然的事物，往往会有非常好的效果。
四、 巧合法。巧合能引人入神，巧合特别讲究伏笔照应 ，否则就会
漏洞百出。如《林教头风雪山神庙》篇首写林教头巧遇李小二，为下文写李小二知恩图报埋下伏笔。后写李小二巧遇陆虞侯，牵出林冲上街买刀准备复仇情节等。整篇课文，连设巧合，环环相扣，推动着情节发展，但细细一想，巧合并不荒诞，因为情节设计缜密，处处有伏笔照应。
五、 意外法。意外法就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个
出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。例如莫泊桑的《项链》中，女主人公为还债，辛苦劳作十年，后来在公园意外遇到朋友，明白真相。结尾出人意料，令人震撼，其是对马蒂尔德虚荣心的极大嘲讽。
记叙文中灵活地运用这些使事件生波澜的方法，能让文章摇曳多姿。
