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大学英语四级翻译特点及备考策略分析
作者：陈晶 李琛莎
来源：《课程教育研究》2017年第50期
【摘要】改革后的大学英语四级翻译，分值难度增加，给翻译教学以及考生应对四级考试带来很大挑战。本文从四级翻译中考生常见错误及其题型特点入手，提出相应备考策略，以帮助学生提高翻译水平，通过四级考试。 【关键词】大学英语 翻译教学 备考策略
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）50-0085-01 改革后的四级翻译由对单词、词组和句型考查转为对整体篇章和语言应用能力的考查，要求更高。学生要想提高翻译水平，通过考试，应了解翻译常见错误，掌握题型特点，并具备一定备考策略。
一、四级翻译中的常见错误 1.主谓不一致。
例：Those students who was caught in this situation should be punished.其中主语those students为复数，从句谓语应使用were保持主谓一致，这是学生最容易忽视也最容易犯错的地方。
2.双谓语。
例：Kung Fu is the folk name of Chinese martial arts， can trace back to the needs of self-dense. 学生易直译，导致前半句有is作为谓语，后半句trace back to也直接翻译出来，出现双谓语，应把后半句作为定语从句，改为which can be traced back to。 3.错误并列。
例：Filial piety is a compound concept， which is rich in content and covers a wide range of areas. 表诉并列结构时，有必要使用相同的语法结构，而本例中，学生将形容词与动词进行并列，并不可取。应改为rich in content and wide in coverage. 二、四级翻译题型特点及备考策略 1. 补充连接词。
