C、集中投入。建议以全市为单位，建设一个“中小学素质教育实训基地”，包括室内实践工作室和室外活动营地等。这样做的好处至少有5条：
1、废物利用。建议教育行政部门将现有已腾退的空闲校舍，经过调整改造设立劳动实践基地。所需资金由教育部门会同财政部门投入，也可由企业资助。
2、集中投资，减少重复性资源浪费。
3、集中场地和活动安排，能够集全市的力量，形成全市一盘棋的局面，更有利于学生活动以及全市科技活动上档次上水平。
4、工作日轮流安排全市中小学省轮训，每人每学期必须完成一个周的训练任务。双休日则可以向社会开放，最大限度提高基地的教育效益、社会效益和经济效益。
5、集中师资，促进专业创新人才的成长。
D、注重实效。要切实解决那些表面上热热闹闹，实则阵风式的活动，注重实效性和可持续发展性。中小学科技创新教育是一个“种种子”的过程，环境很重要。要构建一个和谐的发展的局面，不能急功近利。对于科技活动来说，功在平时而不在一际，不要把科技创新当成一种增色的手段，而要让他成为素质教育的根基和框架。
求而不得实为无奈，遇而不求则为不智。在举国上下万众创新的今天，不能与时俱进，还把那种抱残守缺当成美德的人，终究会被时代所淘汰。天道酬勤，不索无获。我，还有我们，正在一步一步坚实地向前走着。让素质教育插上创新的翅膀，让每一次智慧灵光的显现照亮教育腾飞之路。
科技创造美好未来。
2015/11/16
