六年级语文测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础知识积累与运用（45分） １．看拼音，写词语。（10分）
zhēng róng duàn liàn róng yù sī kōng jiàn guà（ ） （ ） （ ） （ ） kǒng bù chōu yē qīn shí wú dú yǒu ǒu ( ) ( ) （ ） （ ） ２．选出加点词意义理解正确的一项（ 4分 ） (1)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ） ．
A、固定 B、本来 C、坚硬 D、解释 (2)美不胜收（ ） ．
A、胜任 B、美好 C、尽 D、超过 (3)载歌载舞（ ） ．
A、载重 B、又 C、记录 D、充满 (4)莫名其妙（ ） ．
A、名字 B、名望 C、量词 D、说出 3 .在括号里填上表示“想”的意思的词语。（4分）
（1）每一个留守儿童都十分（ ）在外地打工的父母。 （2）每当（ ）起战争年代的往事，爷爷总是充满着自豪。 （3）课堂上，我有时倾听同学的发言，有时又独自静静地( ）。 （4）日本帝国主义（ ）把侵略的魔爪伸向全中国。
4.按原文填空。（3分）
弈秋，通国之善弈者也。_______________ ,其一人专心致志， ______________ ；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至， _______________。（选自《学弈》）
5．成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（４分）
（１）我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？_______、_______。
（２）有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、画龙点睛。你还能写出两个吗？_______、_______。
6．本学期，一路走来，一路感动。许多文中人物令我们产生敬意，
我最敬佩的人物是_______ ，原因是________________________ ； 许多课文让我们明白了深刻的道理，如《 》告诉我们 。(4分) 7．这学期，我记住了不少名句：三国时期曹植的《七步诗》中表达手足相残无比痛心的＂_______________，________________＂； 表现友情的诗句，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，________________”；表现使人高风亮节的诗句，如《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，________________”；还懂得了“__________，再而衰，三而竭”的道理。（４分）
8.人们常用杜甫的诗句＂_______________，________________＂来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。（1分） 9.下列故事不是发生在三国时期的是（ ）(1分)
A、赤壁之战 B、卧薪尝胆 C、三顾茅庐 D、草船借箭
10．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。（4分）
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；________________，____________________；__________________，________________。 11. 趣味标点（2分）
某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读后一哭一笑。
哭的人怎么读：________________________________________ 笑的人怎么读：________________________________________ 12．请给大家推荐一本你读过的文学名著。（４分）
书名：________________作者：________________书中主要人物：________________________________________________ 推荐理由：_______________________________________________ _________________________________________________________。 二、阅读与理解(25分)
（一）阅读《桃花心木》片段，回答问题。
①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。” ②种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无
法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” |
③种树人的一番话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
⑤种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 1．在文中的括号里填上适当的关联词。（2分） 2．第①自然段中画线的“不确定”是指什么意思，请在文中用“ ”画出能具体说明这个“不确定”的句子。（1分） 3．“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的是什么？请联系生活实际， 举例说明。（2分）
4．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”你知道桃花心木为什么不会枯萎了吗？你从中受到什么启发？ （3分） 5.当前 ，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（2分）
对家长说：
