2012-2013学年下学期高二语文导学案 编号： 使用时间： 年 月 日
《日知录》三则导学案（一）
【课前学习】
（请在课前完成，大约用时分钟） ．．．．．．．．．．．30．．．．
预习活动：
1. 阅读课下注释，积累作者顾炎武和《日知录》的相关常识。
2. 借助注释和工具书，阅读文本，要读准字。
自我达标检测——给下列加点字注音。
剿袭 谀佞 舛漏 庶 ．．．．．．菑畲 潢潦 襟裾 摭 ．．．．．．．
【课堂学习】 （请留在课堂上完成） ．．．．．．．．
一、学习目标：熟读课文，能够说出文中的重点词语及句子的含义。 二、学习过程：
1.自主学习（自读文本，借助注释和工具书，能够解释重点词语在句中的意义。）
自我检测
（1） 指出下列句中的通假字，并加以解释。
1
班级：高 班 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：
①庶乎其传也与（ ） ．②纪政事也（ ） ．（2） 解释下列句中加点的词。
①曰明道也 ②察民隐也 ．．③乐道人之善也 ④多一篇之益也 ．．⑤多一篇之损也 ⑥此子书之一变也 ．．
⑦人不通古今 ⑧马牛而襟裾 ．．．⑨谓文章止于润身 ⑩乐道人之善也 ．．（3） 解释下列熟语 ①华而不实 ②一家之言 2．合作探究——译一译。
①对桌之间，互译课文，无法解决的问题，勾画出来，小组研讨，组内无法解决的难点，小组记录员整理一下，板书在黑板上。
②各个小组研讨黑板上自己小组能解决的问题，形成自己的答案，由小组发言人整理，准备展示。 ③成果展示。 三、当堂检测。
四、整理导学案、盘点收获。
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