高中生物第三章生物群落的演替本章测试(A卷)苏教版必修3

2026/4/28 23:13:42

________。

解析:该题中,Ⅰ存活曲线符合上述的第一种情况:存活曲线呈凸型。在养牛场的牛群中,幼年个体较多,老年个体较少,所以是增长型。而Ⅱ存活曲线表明幼年、成年的鸡少,是衰退型,所以要加强管理,使其成为增长型,才能使鸡场维持下去。

答案:(1)增长 幼年 老年 密度 (2)①幼年、成年 老年 ②雌 雄 ③幼年鸡 饲养条件 成活率 增长型

14.(10分)右图表示某鼠群迁入一个有利于繁殖的生存环境后的数量增长曲线。请据图回答下列问题。

(1)该图表示鼠增长的“________”型曲线。 (2)这个鼠群繁殖速度最快在________点左右。 (3)鼠群繁殖开始受到限制在________点左右。

(4)鼠群数量最大值(K值)在________点,最小值在________点。

(5)DE段较BD段增长率下降的原因是_____________________________________ _______________________________________________________________

解析:此题是以鼠的增长为背景的图表题,审题时只要抓住曲线变化趋势进行分析即可。曲线没有无限的上升,而是达到一定值(即K值)后不变,说明应是“S”型曲线,然后联系“S”型曲线的特点及制约因素即可解答。

答案:(1)S (2)D (3)E (4)F C (5)当鼠群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧,以鼠为食的捕食者的数量也会增加,这就会使鼠的出生率小于死亡率,从而使鼠群数量的增长率下降 15.(10分)图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响。图a和b 中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中的数量变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。

a b

(1)甲乙两种生物之间的关系是________

5

(2)图a显示的结果表明,第21天与第5天相比,甲与乙的________发生了改变。 (3)比较a、b两图,还能得出哪些结论是①________、②________。

解析:分析图a和图b可以看出,在有污染的情况下,甲优势明显,在无污染的情况下,乙优势明显。

答案:(1)竞争 (2)优势(地位)

(3)①在有污染的情况下,甲优势明显,在无污染的情况下,乙优势明显;②在铜污染程度加大的情况下甲的优势更明显;③环境改变可导致竞争关系发生改变(逆转)。

16.(10分)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物遗体的分解起重要作用。请回答:

(1)由于跳虫和甲螨活动能力________,身体________,不适合用于直接去捕捉,常采用吸虫器等进行采集。

(2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器________,理由是________。若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器________,理由是________。

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是________,线虫与酵母菌之间的关系是________。 解析:进行种群密度的估测时,要根据生物的特点选择合适的方法。跳虫生活在湿润的环境条件下。酒精可防腐,也可用于标本固定。有共同的食物和生存空间就会构成竞争关系。 答案:(1)较强 微小 (2)B 该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境,利于跳虫存活 D 该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂 (3)竞争 捕食

6


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