1、维护良好课堂秩序，调动学生的学习主观能动性 检查 2、运用有效辅导手段解决学生的疑惑 1、评估学生实训任务完成情况 2、检验同学掌握情况并及时反馈评价 学习效果，并计入平时成绩。 学生按要求完成任务 自主学习 小组讨论 1、学生自评 2、小组评价 3、小组互评 4、教师评估 学生自评 小组评价 互评与教师的评价相结合。
课程授课计划
班级： 课时： 2 授课时间： 教师： 课题：组合体的画法（二） 目的要求： 熟练掌握组合体的画法 重点难点： 熟练掌握组合体的画法 教学方法及教具： 讲、演、练结合 多媒体系统 教学反思： 作业或思考题：
