初中语文知识点《基础知识及语言表达》《语法》课后作业
【78】(含答案考点及解析)
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
1. 对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是 嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒…… 飞起一溜青烟， 扬起十里蹄花。
跑起来像山上滚下的岩石， 勒住缰像耸立的一道悬崖。 雪海里是破浪的飞舟， 夜雾里是飞进的火把。 马鬃呀抖千里冰雪， 马尾呀扫万里飞沙。 马镫是骑兵的战斗岗位， 马鞍就是战士的家。 奔腾的马蹄是不停的电键， 时刻向北京报告着风云变化。 祖国呀，放心吧！
骑兵是祖国塞北大门的铁插。 难道骑兵不恋故土？ 难道骑兵不想爹妈？ 嗒嗒嗒嗒…… 嗒嗒嗒嗒……
A．第二小节连用比喻，写出奔马的迅猛，表现了骑兵巡逻时英武的姿态。
B．第三小节前两句运用夸张，写出边疆风光的壮美，表现出骑兵坚守岗位的精神。
C．第五小节前两句连用反问句，强调了骑兵也有常人的情感，表现骑兵舍家为国的伟大品格。
D．诗歌首尾运用反复，摹拟出骑兵巡逻时的声响，表现了骑兵不知疲倦地守卫着祖国的边防。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》修辞格 【解析】
试题分析：没有写出边疆风光的壮美。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
2.某班打算组织开展一次以“保护环境，从我做起”的主题班会。请完成以下提目：（12分） 【小题1】请你为这次主题活动拟写一条宣传标语（2分） _________________________________________________________
【小题2】你在放学的路上看到隔壁班的同学把没有吃完的零食和包装袋随手扔到路边，请你上前制止，你打算怎么跟他说？（2分）
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【小题3】下面是以为同学在活动中写的一段文字，其中有几处错误，请你帮住修改。（5分）
随着科学技术与环境保护意识的不断加强，已经有越来越多的人意识到有效地保护自然资源、利用自然环境的重要性。疯狂开采，无节制使用自然资源的行为已经遭到人们的强烈反对。留给子孙们一个美好、和谐的世界吧！（6分） 文章有一处搭配不当请找出来。
语段中有两个词语的位置需要调换以下可以让句子更合理，请找出这两个词语，写在下面。 文中有一处标点符号使用不当，找出并改正过来。
【小题4】近年来我市以加快推进城市转型为主线，以建设绿色淮北、生态淮北为目标，不断加大生态环境整治力度。如今，淮北城市生态环境和人居环境不断改善，“两山环绕、六湖珠连、城在山中、水在城中”的生态城市格局已日趋形成。生活在这样优美的环境中，请你描写一下对淮北的赞叹和自己的心情或感受，用上至少一种修辞手法。（不少于30字）（2分）
【答案】 【小题1】略 【小题2】略
【小题3】 ①科学技术后加上“的不断进步”。 ②“保护”与“利用”调换；③“疯狂开采”后的“，”改为“、”。 【小题4】略
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》语言的简明连贯得体 【解析】
【小题1】试题分析：拟写标语时，一定要突出“保护环境，从我做起”这一活动主题。如：珍惜自然资源,共营生命绿色等。
考点：本题考查学生拟写宣传标语的能力。
点评：：拟写标题，一方面要凸显材料的主要内容，二要使标题具有吸引力。
【小题2】试题分析：委婉的规劝，注意称呼、语气、方式，围绕节约、责任、污染危害、为他人着想等皆可。
考点：本题考查学生的口语交际能力。
点评：口语交际类题目，要求有称呼语、问候语、自我介绍，要把事情交代清楚，能达到交际的目的。另外，还要注意，语言礼貌得体，语气诚恳、委婉。
【小题3】试题分析：“随着科学技术与环境保护意识的不断加强”这句话的语病为“缺少成分”，在科学技术后加上“的不断进步”。“保护自然资源、利用自然环境的重要性”这句话的语病为“语序不当”，“保护”与“利用”调换。“疯狂开采，无节制使用自然资源的行为”这句话的标点符号有错，“疯狂开采”后的“，”改为“、”。
考点：本题考查学生修改病句以及正确运用标点符号的能力。
点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。学生平时不太注意标点符号的正确使用，标点符号的用法也比较复杂，老师也讲得少，学生没有知识的积累。标点符号也是文字，正确使用能帮助我们阅读好句子，理解句子的意思。平时阅读和写作要关注标点符号的用法，多加辨析易混淆的标点符号及用法。 【小题4】试题分析：语言组织优美、符合要求即可得分。 示例：淮北真是名副其实的皖北江南啊！我们在这样的环境中，真是比神仙还快乐幸福百倍啊。我们爱自己的家乡——淮北。 考点：本题考查学生语言表达的能力。
点评：本题其实是一道开放题，只要围绕题目的要求、语言流畅即可。
3.下列划线的字注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．怜悯(mǐn )针黹(zhǐ)偌(ruò)大淙淙流水（Cóng ） B．恻隐(cè)癖(pǐ)性消弭（mí）中流砥柱( dǐ) C．豁(huò)免膂力(bì)闭门羹(gēng)侃(kǎn)侃而谈 D．迷惘(wǎng)矜(jīn)持钧裁(jūn )万恶不赦(shì)
【答案】A
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》字音
【解析】本题考查学生对汉字的认读能力。B、消弭（mǐ）。C、豁免(huó),膂力（lǚ。D、万恶不赦（shè）。
4.下列句子没有语病、句意明确的一项是（2分） （ ）
A．《查理周刊》恐袭事件发生后，法国总统奥朗德和总理瓦尔斯1月21日公布系列反恐措施，宣布未来3年将投放逾7亿欧元左右用于打击恐怖主义。
B．五四时期，革命青年为救亡图存奔走呼号，体现了高尚的爱国情操。
C．民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。 D．元旦小长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患、人败景致。
【答案】B
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达》病句辨析 【解析】
试题分析：A中说法不合理，应删去“左右”；C中不合逻辑，应是“建立与完善”；D中成分残缺，应是“出现……状况”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5.依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的—项是（ ）
人生难免会寂寞．但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是 的，苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 的，柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是 的，李白“我歌月徘徊”的寂寞 的……；唯有直面寂寞．才能品出别样人生。 A．孤傲洒脱浪漫豁达 B．洒脱浪漫豁达孤傲 C．浪漫豁达孤傲洒脱 D．洒脱豁达孤傲浪漫
【答案】D
【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：此题考查学生得词语辨析能力，了解近义词之间细微的差别。要学生养成熟练地语感。分析诗人性格的差异。结合诗歌所反映出的意境分析即可。李白“我歌月徘徊”的寂寞是浪漫的，可以从李白的诗歌特色来分析即可。浪漫主义诗人李白。故D项合适。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
6.下面文段是某初一学生到潼南观看了油菜花写下的，划线的句子都有语病，请你帮他改正过来。
①今天是开春以来最难得的好天气，阳光灿烂，这给我们增添了一份的喜悦。②万亩绽放的油菜花，一层层，一朵朵，灿若彩霞，横亘近十里。③田园村庄把油菜花妆扮得婀娜多姿，宛如一幅绚丽多彩的乡村水墨画：蓝天白云下，小桥、流水、人家，都融入了花的海洋。④一进菜花田，就被这美丽的景色陶醉了。
（1）第①句搭配不当，应改为： （2）第②句用词不当，应改为： （3）第③句语序不当，应改为： （4）第④句成分残缺，应改为：
【答案】（1）改为：“今天天气是开春以来最难得的”，（2）将“横亘”改为“绵延”，（3）应改为：“油菜花把田园村庄妆扮得婀娜多姿”，（4）在“一进”或者“就”前加上“我们（我）”。 【考点】初中语文知识点》基础知识及语言表达 【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。注意结合具体语境分析病因。 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
