表B2.1
_______学校
听 课 记 录（式样一）
授课教师 听 课 人 课 题 学生出勤 应到 人， 实到 人， 迟到 人，早退 人，请假 人， 课 程 时 间 班 级 年 月 日 星期 第 节 主要 教学 内容 摘要 对学 生的 评价 对教师的评价 教学 建议 25
表B2.2
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学校
听 课 记 录（式样二）
授课教师 听 课 人 课 题 学生出勤 应到 人，实到 人，迟到 人，早退 人，请假 人，旷课 人 教 师 活 动 (教学过程、主要板书、关键用语) 26
课程 时间 班级 年 月 日星期 第 节 随 堂 印 象 (评价、建议、体会) 学 生 活 动 (学习气氛、课堂纪律)
教 师 活 动 (教学过程、主要板书、关键用语) 总的评价与建议： 27
随 堂 印 象 (评价、建议、体会) 学 生 活 动 (学习气氛、课堂纪律) 表B3.1
_____________学校
教学事故认定处理记录表
事故当事人 教学事故详情及级别认定与处理 事故当事人签名： 年 月 日 当 事 人 所属部门 事故发 生时间 月 日 时 分 意见 所在部门负责人签名： 年 月 日 教务或教学督导部门意见 人事部门认定处理意见 学校审定意见 当事人意见 学校领导签名： 年 月 日 当事人签名： 年 月 日 部门负责人签名: 年 月 日 部门负责人签名: 年 月 日 备注 注：① “教学事故详情及级别认定与处理意见”由当事人所在部门负责人填写。②教学事故一般分
为三级，即一般教学事故、较大教学事故和重大教学事故；一般教学事故可由职能部门认定，较大教学事故可由分管领导认定，重大教学事故须由校长认定，特殊情况须由学校领导集体讨论认定。
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