新村初中教学常规评估标准

2026/4/29 3:40:21

附件一:

计划总结格式要求

所有上交计划或总结标题应为宋体3号字加粗,正文为宋体4号字,单倍行距,段前空两字

标题格式为:

新村初中2012——2013 学年第一学期初一年级教学工作计划

新村初中2012——2013 学年第一学期初二四班教学工作总结

新村初中2012——2013 学年第一学期语文教研组工作计划

附件2:封皮、课时备课、单元集体备课模式

思想品德学科初三年级上册

新授课 备 课 笔 记

学 校:夏甸镇新村初中 年 级: 初三 姓 名: 某某某

使用日期:二零一一年九月

目 录

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 学期教学计划 课 题 时 间 8.31 9.2 9.8 9.15 9.26 9.28 9.29 10.10 10.17 11.14 11.15 11.17 11、21 11、23 11、28 12、1 12、5 12、8 第一单元教学计划 第一课第一节法律规定公民的权利和义务 第一课第二节 法律在公民生活中的作用 第二课第一节 法律保护我们的生命健康权 第二课第二节 法律保护我们的人格尊严 第三课第一节财产属于谁留给谁 第三课第二节法律保护我们的无形财产 第三课第三节做个聪明的消费者 第二单元教学计划 第四课第一节我与集体共发展 第四课第二节为了集体的发展 第五课第一节 面对发展变化的社会生活 第五课第二节 养成亲社会行为 第三单元教学计划 第六课第一节感受大自然之美 第六课第二节人与大自然的不和谐之音 第七课第一节关爱大自然从我做起 第七课第二节依法保护人类共有的家园 12、12

新村初中2011-2012学年 第一学期初三思想品德学期教学计划

一、教学指导思想:

按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。

二、学生情况分析:

本学期任教初三两个班的思想品德课。由于刚接触学生,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

三、教学目标: AB类(一)知识目标

1、通过教学,使学生了解什么是法律以及伴我们一生的权利,


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