0．下列对DNA叙述正确的是 A．DNA就是染色体，染色体就是DNA B．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内 c．DNA分子是直线形的，分子很大
D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息 1．下列关于基因的叙述正确的是 A．基因位于细胞膜上
B．基因是具有遗传效应的DNA片段 c．所有基因的大小都相同 D．基因是由蛋白质构成的 ．染色体是
A．在任何细胞中均成对存在 B．在生殖细胞中成对存在 c．在所有细胞中均不成对存在 D．在体细胞中成对存在
3．人的体细胞中染色体是精子中染色体的 A．2倍B．1倍c．3倍D．倍
．已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 A．20条B．40条c．60条D．80条
．在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是____和____。
．生物体的各种性状是由________控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把____传递给了后代。 ．基因主要位于细胞核内的_______上，_______是_______存在的，所以基因也是成对存在的。
．1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少________，每对________中各有一条进入精子或卵细胞。
第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异
导学3第三节基因的显性和隐性 【学习目标】
能举例说出相对性状与基因的关系,并能利用图解描述控制相对性状的一对基因的传递特点。 知道近亲结婚的危害。
通过对孟德尔杂交实验的学习，培养对科学实验的分析、判断能力和发现问题的能力 【学习过程】 一、自主学习
学习任务一：知道性状分显性性状和隐性性状,并分别有显性基因和隐性基因控制,并能描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
阅读教材第32页至第34页内容，完成下列问题： ⑴孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，选取了什么样的豌豆作为种子？
⑵孟德尔采用了什么实验方法？
⑶孟德尔在高豌豆和矮豌豆的杂交实验中，看到了什么现象？
⑷相对性状有________和________之分。例如，豌豆的高和矮，高是________，矮是________，杂交的后代只表现____不表现_____。
⑸在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成用_____表示；表现为显性性状的，其基因组成有______或_______两种。
⑹基因组成是Dd的，d控制的性状是否表现？是否遗传？
学习任务二：知道近亲结婚的危害。 阅读教材第34页内容，完成下列问题：
⑴、我国婚姻法中有关禁止近亲结婚的内容是什么？ ⑵、人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由于致病的基因引起的。致病基因有______和______。显性遗传往往在婚配或生育前就可察觉。而隐性遗传病的情况则比较复杂。当致病基因是隐性基因aa时，表现为_____，婚配或生育前就可察觉。但是，如果基因是____时，表现是无病的，
却携带有__________。
⑶、禁止近亲结婚的意义是什么？ 二、合作探究
已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因是显性基因，
决定无酒窝的基因是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女 吗？为什么？
人的卷舌与非卷舌由一对等位基因R和r控制，某小孩的父母均能卷舌，这小孩
却不能。说明卷舌是性性状，这小孩的基因组合是。父亲的
基因组合是。母亲的基因组合是。 三、反馈检测
下列哪种性状是不能遗传的
A、单眼皮B、白化病c、色盲D、伤疤
牛的无角基因对有角基因为显性。一个有角母牛和无角雄牛杂交，
生了一个有角小牛，则雄牛的基因组成是 A、BBB、Bbc、bbD、Bb或bb
人类白化病是由隐性基因控制的，一对肤色正常的夫妇如果生下了一个白化病孩子，则这对夫妇及其孩子的基因组
