《地球哺育了我们》导学案
学科：品社 年级：六 授课课教师： 授课时间： 审核人：王学升 班级： 姓名： 小组
一、学习目标：
1、知识目标：了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境相互依存的关系。
2、能力目标：学习搜集、整理分析资料，运用科学的方法探索地球的美好与珍贵。能够小组合作学习，阳光展示。
3、情感目标：感受、感激大自然对人类的哺育，形成保护生态环境的意识。
二、学习方法： 自主学习、小组合作、自主探索。 三、学习过程：
（一）阅读课本第50-52页：美丽的山水 思考：
1、为什么说地球哺育了我们？
2、黄河的源头在哪里？
3、咱们家乡的地形有什么特点？
4、你知道哪些著名的名山大川？
（二）阅读课本53页：丰富的资源 思考：地球上有那些资源?
（三）知识自测： 1、地球上蕴藏着丰富的（ ）。农业生产离不开（ ）和（ 工业生产需要（ ）、（ ）、（ ）等矿产资源······ 2、人类生存和发展所需要的一切都来自于（ ） 3、（ )和（ ）是研究性学习中常见的方法之一。
四、 学习反思:
通过学习，你有什么收获，有什么感悟，写一写吧：
； ）
