三年级上册语文金色的草地作业
一、写一写，看看你的字有进步吗？
chuān dàì wán shuǎ yǒnɡ qì
fēnɡ dǐnɡ
shǒu zhǎnɡ pínɡ bà jiǎ zhuāng shǐ jìn r
shang kāi diào yú hu zha yàng yǒu qù y yì běn zhang jīng
二、辨字组词。
耍( ) 装( ) 欠( ) ( )
要( ) 壮( ) 吹( ) ( )
瓣（ ） 钓（ ） 劲（ 辫（ ） 钩（ ） 颈（ 三、多音字组词。
kǒnɡ qua
yǎnɡ wànɡ
óng máo guān chá ā bàn h? 1ǒng ǐn r?n zhù mù 爱( ) 现( ) 拢受( ) 观( ) 笼
））假
觉
朝 盛 长
jiǎ（ ） cháo（ ） shang( ) zhǎng( ) jiào( )
jià（ ） zhāo （ ） ch?ng( ) cháng( ) ju? ( )
四、在下列括号内填上合适的词。
（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的样子 （ ）的笑脸 （ ）的草地 五、把下面各组词语用直线恰当地连起来。
可爱的 小草 │ 住在 一吹 有趣的 草地 │ 一大片 观察 金色的 时候 │ 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 │ 仔细 乡下
六、括号里应该填上哪个词话。
引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（ ） 形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（ ） 七、照样子，写句子。
例：多么可爱的草地!
1．多么____________的蒲公英!
2．多么______________________________________! 3．多么______________________________________!
八、按原文填空。
1.花朵 时，它是 的，草地也是 的；花朵 时，金色的花瓣被包住，草地就变成 的了。
2.多么可爱的 多么有趣的 从那时起，蒲公英成了，我们最 的一种花。它和我们一起 ，和我们一起 。
3.我们住在乡下，窗前是
草地。草地上
蒲
公英。当蒲公英
的时候，这片草地就变成金色的。
，可以
、
4.蒲公英的花就像
。
5.早上的时候，蒲公英的花朵是 包住了，草地是
的， 被
色的。
的，草地是
色
的
中午的时候，蒲公英的花朵是 了。
傍晚的时候，蒲公英的花朵又
色。
了，草地又变成了
所以，蒲公英是我们最喜爱的一种花。它和我们一起 ，和我们一起。
嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！
1.你能从诗句中体会到孩子们的快乐吗？找出相关的一两个诗句写在下面。
2.“小哥哥”和“小妹妹”有哪些不同的表现？有横线画出表现他们动作
的词语，再读一读相关的句子。
3.你有过这样快乐的经历吗？依照短文试着写几句。
