我们应该避免以下几种开头
?今天没什么准备，实在没什么说的?我不是最好的，但是……?可惜我只有极少量的时间，然而……?比我优秀的很多，非要我讲……13
主戏（1/2）
现在，让我们看看在总部B类干部培训中，讲师们易陷入哪些困境，要如何来解决呢？
易陷入的困境
?不知不觉把学员当成专业人士，越讲越深入，越讲越具体，越讲越实操
?课堂气氛沉闷，学员易走神
?解决之道过于专业的内容，点到即止???结合学员特点与需求，把握授课重点多穿插案例多提问（建议15～20分钟左右一次）合理规划课程每部分的讲授时间课前在脑海中将课件过一遍?时间掌控欠妥，前面用时过长，导致草草收尾
??14
主戏（2/2）
我们一定要让学员在课堂上理解所学、记住更多，因为一旦离开课堂，学员再翻看课件、使用课件的机会就很少了。
15
尾声
一个好的结尾，不但会引申出对课程线索的回顾，还会是引起学员思索的起点，可以让学员反复回味。
课程回顾结束语16
