2011年小学毕业月考语文试卷
一、 积累与运用（47分）
1、 按拼音写汉字，你一定行。（4分） jiǎo cù
（1） 昨天，妈妈在超市买了一袋 子好。
味道很好。 Yù fèn
（2）居里夫人视荣 名利如 土。 méi guī （3）送人 手有 余香。
jing yíng （4）清晨， 的露水在阳光里格外迷人。
2、加偏旁，先组成新字在填空。（6分）
喿 洗（ ） 体（ ） 干（ ）
肖 （ ）丽 陡（ ） （ ）灭
吾 （ ）文 感（ ） （ ）桐
敖 骄（ ） 煎（ ） （ ）游
3、判断下面的说法，对的打 “∨” ，错的打 “×” 。
（1）“处长”和“处理”这两个词中，“处”的读音相同，都读“chù”。 （ ）（2）“匹”字是半包围结构，最后一笔是“∟”。（ ）
（3）“名子”、“挪移”、“煅炼”这三个词语中没有错别字。（ ）
（4）“举．世闻名（全）、翠色欲．流（将要）、荡然无存．（存在）”这三个词语中加点字的解释都正确。 （ ）
（5）“聪明”和“狡猾”这一组词表达的感情色彩不一样，“聪明”含有赞美，
欣赏的情感；“狡猾”含有否定、厌恶的情感。 （ ）
（6）“前进”的反义词是“落后”。（ ） （7）“面黄肌瘦”、“鹤发童颜”都是描写人物外貌的词语。（ ）
（8）“这是一年的最后一天——大年夜。”破折号在这里的作用是解释、说明。（ ）
4、照样子，写词语（注意带点的词语）。（8分） （1）笑哈哈．． （2）东．张西．望 （3）能．歌善．
舞
（4）风景如．画 5、按要求写句子。（8分） （1）汉江河边花草树木多了。汉江河边成了汉中人休闲娱乐的好去处。（用合适的关联词语，将这两句话合为一句）
（2）用“憧憬”写一句话。 （3）兰兰摘了一大筐桃子。（改为“把”字句、“被”字句）
（4）江水很清。（把句子写得更具体） （5）随地乱扔、乱吐是不文明的行为。（改为反问句） （6）不．坐车，不．邀请游伴，也不．．带什么礼物，就．
带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。（仿写句子，注意用上加点的字词）
（7）老师非常关心爱戴每个同学。（修改病句） 6、积累与运用。（13分） （1）把下面的诗句补充完整。（8分） A.最喜小儿无赖， 。《清平乐。村居》 （2分）
B.好雨知时节， 。随风潜入夜， 。《春夜喜雨》 （2分）
C. ，听取蛙声一片。《西江月。夜行黄沙道中》（2分） D.洛阳亲友如相问， 。《芙蓉楼送辛渐》（2分）
（2）你最喜欢的名言警句
是 ；
喜 是 欢 的 原因
： （ 。（2分） 3 ）给同学些赠言要因人而异，避免千篇一律，请你根据同学的不同个
性特点写出不同的离别赠言。（3分）
赠给缺乏自信的同学： 赠给贪玩不爱学习的同学： 赠给骄傲的同学： 二、 阅读与理解（23分） （一） 课文内容链接（10分）
1、 跟弈秋学下棋的两个人表现相同吗？结果怎样？《学弈》这个故事说明了
一个怎样的道理？《学弈》（3分）
2、 最后把“？”拉直变成“！”找到了真理。（联系全文想一想，这里的“?”
“!”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？《真理诞生于一百个问
号之后》（3分） 3、 把有关联的内容连起来。（4分） 鲁迅 鲁滨逊 生活悲惨、内心痛苦 契诃夫 少年闰土 见多识广、活泼可爱
托尔斯泰 桑娜 富有同情心、乐于助人
笛福 凡卡 不畏艰险、机智坚强
（二） 美文欣赏（13分） 启 示 这是发生在我童年时的一件小事。我的父亲或许已经把它忘了，然而，这件事却对我的一生有着莫大的[ ]。 那年我九岁。一日，我坐在靠门边的桌前些大字。门铃响了，父亲开门，是邻居。两人就站在门外交谈。 那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。我猛地把门一推，然而，大门由于碰到障碍物反弹回来；与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊叫声。 门外的父亲，眉眼鼻唇全都痛得扭成了一团，好像连头发也痛得一根一根地站了起来，而他的十根手指呢，怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻[ ]地扬起了手，想打我一耳光。但是，不知怎的，手掌还没有盖到我的脸上来，便颓（tuí）然放下，我的脸颊仅仅感受到一阵风而已。 邻居以[ ]的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门用力关上??”啊！原来我几乎把父亲的手指夹断！ 我偷眼瞅父亲，他铁青青脸搓着手指，没有看我。 十指连心，父亲此刻[ ]的痛楚，我当然知道。但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的儿童，我所关心、所害怕的是父亲到底会不会再扬手打我。 当天晚上，父亲五根手指肿得很粗，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无 意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打他一个耳光。但是转念一想，我是自己把手放在夹缝处地，错误在我，凭什么打他！” 父亲的几句话，给了我毕生受用的无穷的启示。谢谢您，父亲！ 1 、 选择恰当的词语填入短文中的方括号里。
（2分） 暴怒 责怪 剧烈 影响
2 、 短文中画线的句子让你体会到了什么？（ 3分）
3、“我”偷眼瞅父亲的原因是什么？（3分）
4、父亲一开始想打“我“，但最终没打，他是怎么想的呢？（3分）
5、题目“启示”的含义是（ ）（2分）
①做父母的不要随便打自己的孩子。 ②做事要细心，粗心是要惹祸的。 ③自己犯了错，要勇于承认。不可迁怒他人，推卸责任。
三、写作与表达（30分）
感恩是什么？感恩是一种回报；感恩是一种对恩惠心存感激的表示；感恩是一种处世哲学；感恩是一种品德。是的，感恩是幸福的源头；感恩是快乐的秘密；感恩是成功的基础；感恩是善良的活水。如果我们每个人都心存感恩，这个世界将充满了爱的芬芳。亲爱的同学，在你的成长中，父母、老师、亲戚、朋友。。。。。。他们给予了我们许许多多的关爱与帮助，请拿起手中的笔，以感恩的心给他们其中一位写一封信吧。要注意书信的格式，表达要有真情实感。
