病原微生物总论复习要点
第一章 细菌的形态与结构
1.细菌的大小、基本形态
答：（1）常见畜禽病原菌多在几个微米之间
（2）细菌的外部形态较简单，仅有三种基本类型，即球状、杆状和螺旋状和某些其它形态。 2.菌落的概念及意义
答：（1）概念：某个细菌在适合生长的固体培养基表面或内部，在适宜条件下经过一段时间培养（多数18~24h），生长繁殖成巨大数量的菌体，形成一个肉眼可见有一定形态的独立群体
（2）意义：细菌培养中，作固体培养基表面划线接种以获得单个菌落，用于细菌的分离、纯化、计数和鉴定。
3.细菌的基本结构和特殊结构（试绘制细菌结构模式图）
答：（1）基本结构：细菌基本生命活动中所必需，细胞壁、细胞膜、细胞浆、核物质、核糖体和内含物等各种细菌都具有的结构。
（2）特殊构造：与基本生命活动没有多大关系，如夹膜、鞭毛、菌毛、芽孢等并不是所有细菌都有的结构。
4.比较革兰氏阳性和阴性细菌细胞壁的异同
特征 强度 肽聚糖组成 结构类型 厚度与层次 含量 交联方式 磷壁酸 脂蛋白 外膜 脂多糖 5.细菌脂多糖的组成和功能
答：为G-菌的特有成分，位于细胞壁的最表面 ○1侧链多糖：有种、型特异性， G-菌的O抗原 ○2核心多糖：有属特异性
○3类脂A ：无种属特异性，内毒素的主要毒性成分，耐热，与致病性有关，能致动物体发热、白细胞增多，直至休克死亡。 6.细菌的遗传物质
答：细菌为原核细胞，遗传物质为双股环状DNA，处于细胞浆中，相对集中于一个区域，无核膜，无核仁，也称为核体或原核，具有细胞核功能，含有细菌的遗传基因，控制细菌的遗传与变异。 7.细菌荚膜的概念及主要功能
答：（1）概念：某些细菌在其生活过程中可在细胞壁外周产生一层包围整个菌体、边界清楚的黏液样物质，其厚度在200nm以上，称为荚膜。 1抗吞噬和抗体作用 （2）主要功能：○2抗有害物质的损伤作用 ○
3营养物质的贮存场所与废物排出之地 ○
革兰氏阳性细菌 较坚韧 聚糖、侧链、交联桥 三维空间结构 厚，20~80nm,可达50层 多，占细胞壁干重的50~80% 侧链间以肽桥交联 有 无 无 无 革兰氏阴性细菌 较疏松 侧聚糖、侧链 二维网状结构 薄，5~10nm,仅1~2层， 少，占细胞壁干重的5~20% 侧链间以肽键交联 无 有 有 有 4具有抗原性。 ○
8.细菌芽胞的特点及其意义
1对高温、干燥、辐射、化学药物有强大的抵抗力 答：（1）特点：○2含水量低、壁厚而致密，通透性差，不易着色，折光性强。 ○
3芽胞内新陈代谢几乎停止，处于休眠状态，但保持潜在萌发力。 ○
4不是繁殖器官，一个芽孢萌发只产生一个营养状态的细胞。 ○
1芽胞的抵抗力强，可在自然界中存在多年，是重要的传染源。 （2）意义：○
2芽胞抵抗力强，故应以杀灭芽胞（高压蒸汽灭菌技术）作为可靠的灭菌指标。○
第二章 细菌的生长繁殖和生态
1.物质摄取的方式有哪几种？各有何特点？
1无特异性，不需要载体，不需要耗能○2速度缓慢○3细胞答：（1）单纯扩散：○内外溶质浓度一旦达到平衡，扩散便停止。
1严格的特异性，需要载体，不需要能量○2可逆过程○3与被动（2）促进扩散：○
扩散相同，不会使营养物质逆浓度积累。
（3）主动运输：①需要载体蛋白，有严格特异性，要求供应能量。②逆浓度梯度，胞内基质可高于胞外100~10000倍。③饱和效应：如果膜外基质浓度甚高，促足使载体饱和，输送速度达到一定高度时就无法进一步提高④吸收竞争：某些性质极为相似的化合物，如一种化合物过量,常可抑制对另一种化合物的吸收。 （4）基团转移：物质在运输的同时受到化学修饰，需要特异性载体蛋白参与，需要能量。
2.何谓细菌的生长曲线？不同时期各有何特点？
答：（1）细菌生长曲线：如将细菌接种在液体培养基并置于适宜的温度中，定时取样检查活菌数，可发现其生长过程具有规律性。以时间为横坐标，以活菌数的对数为纵坐标，绘制出一条曲线，称为“细菌生长曲线”。
1迟缓期：菌体增大、代谢活跃、合成所需酶系统；RNA（2）不同时期特点：○
2对数期：病原菌致病力最强；含量明显增多，DNA无变化，细菌数不增加。○
3稳定期：细菌形态及生理性状形态染色及生理均较典型；对抗菌药物敏感。○
4衰亡期 ：菌常有改变，染色不特异，芽孢开始形成；产生毒素等代谢产物。○体变形或自溶，染色不典型。 3.何谓培养基？培养基的种类有哪些？
答：（1）培养基：由人工配制而成的，含有细菌生长繁殖所需营养的基质，经灭菌后才能使用。
1按营养组成差异：基础培养基、营养培养基； （2）○
2按状态差异：固体、半固体及液体培养基； ○
3按功能差异：鉴别、选择及厌氧培养基等。 ○
第四章 细菌的感染与致病机理
1.致病性与毒力的概念。
答：(1) 致病性:一定种类的病原菌在一定的条件下，能使某种动物机引起感染的能力。(2) 毒力:病原菌致病力的强弱程度。
2.经典的柯赫法则的内容。（是确定某种细菌是否具有致病性的主要依据） 答：第一，特殊的病原菌应在同一疾病中查见，在健康者不存在； 第二，此病原菌能被分离培养而得到纯种；
第三，此纯培养物接种易感动物，能导致同样病症；
第四，自实验感染的动物体内能重新获得该病原菌的纯培养。 附：基因水平的柯赫法则：
第一，应在致病菌株中检出某些基因或其产物，而无毒力菌株中无。 第二，如毒力基因被损坏，则菌株的毒力应减弱或消除。或者将此基因克隆到无毒菌株内，后者成为有毒力菌株。
第三，将细菌接种动物时，这个基因应在感染的过程中表达。
第四，在接种动物检测到这个基因产物的抗体，或产生免疫保护。该法则也适用于细菌以外的微生物，如病毒。
