南留中小学德育工作三年规划
(2011----2013)
为加强和改进学校德育工作，促进学生健康、全面发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，以及市区有关加强和改进未成年人思想道德建设的有关文件要求，结合我校三年发展规划，特制定本规划。 上学期 年级 学期 南留中小学新道德实验主题班会目录
活动主题 1、一日常规天天做 2、良好习惯早养成 上学期 年级 学期 活动主题 25、你会学习吗 26、懂礼守法传信息 一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，针对当前小学生身心成长特点，积极探索青少年学生思想道德建设规律，促进学生全面发展，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义事业建设者和接班人。 二、主要目标 （一）总体目标
德育工作开展以构建生命德育体系为核心的创新，提高德育的有效性。努力培养能正确认识生命、初步理解生命、热爱生命和具有初步体现生命价值意向的有活力的学生。 （二）具体目标
1.德育组织网络化。三年内，初步建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校为主渠道，党政群齐抓共管、社会各方参与的工作格局，营造全社会关心和支持学校思想道德建设的良好风气。
2.德育管理人本化。逐步建立以学生成长导师制为基本模式的亲情化、互动式、人本化的校园人际关系。 3.德育队伍专业化。至2013年，100%的班主任接受轮训。
4.德育评价科学化。力争在三年内，建立和完善学生综合素质评定、教师绩效考核、德育学科评价和学校德育工作评估四项德育评价机制。
5.德育效果最优化。至2013年区级以上优秀班集体60%以上。 三、具体措施
（一）丰富教育内容，全面提高小学生思想道德素质。 （二）拓宽育人途径，增强德育工作的实效性和针对性。 （三）加快德育基础建设，厚实德育工作底蕴。 （四）创新工作机制，促进德育工作可持续发展。 （五）落实德育保障，推进德育工作稳步发展。
（六）结合学校教育，注重“五个结合”，德育工作与少先队工作相结合，与综合实践活动、艺术教育相结合，与班集体建设相结合，与课堂教学相结合，与其他教育教学活动相结合。
（七）加强班集体建设力度，开展创建优秀班集体、特色班集体等活动。
3、讲文明的孩子惹人夸 27、热爱集体，为集体尽责 4、学校是我温暖的家 四年级 28、学会感恩，与爱同行 一年级 5、我爱我家 29、在读书中成长 6、好习惯伴我同成长 30、让危险走开，安全成长 下学期 下学期 7、我爱大自然 31、同行蓝天下，关爱残疾人 8、快乐的双休日 32、爱护环境，珍爱家园 9、可爱的班集体 33、宽容谦让，笑对烦恼 10、祖国妈妈，我爱你 34、祖国，我为您骄傲 上学期 上学期 11、学会生活，争做小主人 35、热爱生命，健康成长 12、美丽的家乡 36、我自信，我成功 二年级 五年级 13、小小少年爱劳动 37、做一个聪明的消费者 14、自护自救安全成长 38、知荣辱，有知耻心 下学期 下学期 15、我学习我快乐 39、自尊自爱惜名誉 16、我长大了 40、和谐相处共成长 17、老师，您辛苦了！ 41、远离战争，珍爱和平 18、珍惜时间，积极进取 42、勤俭节约不浪费 上学期 上学期 19、诚信之花最美 43、拒绝诱惑，健康安全地成长 三年级 20、天天文明有礼貌 六年级 44、遵纪守法与法同行 21、雷锋精神在我心中 45、学会面对，快乐成长 下学期 22、交通安全警钟常鸣 下学期 46、缅怀革命烈士，弘扬爱国精神 23、谢谢您！爸爸妈妈 47、缤纷的世界，五彩的地球村
24、团结友爱，快乐成长
48、再见了，可爱的母校！
