北京市朝阳区2012-2013学年第一学期八年级期末考试

2026/4/24 12:47:54

的大门与外面相通。如果大门开启,门外的行人很容易窥探到庭院内的活动,因此,影壁便担纲起了防人窥探、分别内外的务实之用。除此之外,在寒冷的冬季,影壁还能阻断院外的大风,御抵院外的寒气。 ⑤从审美角度讲,影壁又有突出门庭气势和传递美好期盼的作用。北京紫禁城宁寿宫前的九龙壁,巨大的壁身上装饰着9条巨龙。巨龙姿态各异,盘身展爪,既华贵又威严,把皇家的气派彰显得淋漓尽致。民居建筑的影壁,在水磨清砖砌成的墙面上,或装点以吉祥花卉,或雕饰以“福”“鸿禧”“纳福吉祥”等字样,在营造居所祥和氛围的同时,也充满了美好的寄寓。

⑥由于位置、材质、造型的差异,中国传统建筑中影壁的式样又有所不同。

⑦从位置上看,传统影壁一般有大门外、大门内与大门两侧等几种形式;从材质上说,影壁又可分为砖影壁、石影壁、琉璃影壁和木影壁等几种形式;为使影壁不致过于呆板,有些影壁在原有平直规整的基础上,也会做出一些调整:如把大门外的影壁做成两边呈“八”字型向内收进的样式,也有的做出中间宽而高、两边窄而略低的式样等等。

21. 阅读全文,在下列方框中填写合适的内容。

22. 第②段中加点词语“就已经”“迄今为止”各有什么作用?

___________________________________________________________________________ 23. 阅读第④段,简要概括影壁有哪些功能。

___________________________________________________________________________ 24. 第⑤段画线句列举“九龙壁”的例子,意在说明什么?

___________________________________________________________________________

五、作文。(40分)

25. 题目:点亮我心的那盏灯

要求:(1)不少于600字,不限文体(诗歌除外)。 (2)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【试题答案】

一、积累与运用。(共24分) (一)选择。

1. C 2. B 3. B 4. D 5. C (评分标准:共14分。每题2分)

(二)填空。

8.(1)归雁入胡天 (2)沉鳞竞跃 (3)白头吊古风霜里 (4)晨兴理荒秽 带月荷锄归 (并)怡然自乐 (共6分。每空1分,有错该空不得分)

9. 钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔·柯察金) 水浒传 杨志卖刀 (共4分。每空1分,有错该空不得分)

二、综合性学习。(共7分) 10. B(2分) 11. 示例一:

刘禹锡是莲,他安居陋室只为坚守自己的节操。 示例二:

陶渊明是莲,他宁愿选择归园田居也不肯为五斗米折腰。(2分) 12. 要点:

①莲,全身都是宝。

②莲是圣洁、善良和祥和的象征。 ③表达了人们对政治清明的企盼。 (共3分。每个要点1分)

三、文言文阅读。(共8分) 13. A (2分)

14.(1)高兴的样子 (2)只 (共2分。每小题1分) 15. (1)只是少了像我们两个这样清闲的人罢了 (2)冰花一片弥漫 (共2分。每小题1分)

16. 月(月色) 空明 (共2分。每空1分)

四、现代文阅读。(共21分) (一)记叙文阅读。(共12分) 17. 要点:

①“我”经常都只是口中惭愧(假惭愧、不惭愧)。 ②只有“外套事件”让“我”发自内心地惭愧(真惭愧)。 (共2分。每个要点1分) 18. 要点:

①写出了义卖摊主的朴素不起眼。 ②对比突山了她内心的高贵。

(共3分。“朴素不起眼”“对比”“内心的高贵”各1分) 19. 示例一:

6. A

7. D

“小心翼翼爱惜着穿”写出了“我”对那件衣服的珍视,这种诚恳悔改自己错误的做法,也表达了“我”对义卖主人的一份敬重。 示例二:

“不管??不管??再不??”一句写出了“我”赎罪决心的坚定,表达了“我”对义卖主人的敬意及“我”的诚心悔过之情。

(共2分。“语句的内容”“情感”各1分) 20. 示例一:

“我”不应该惭愧。因为①“我”是在天气实在冷、所带毛衣不挡事之时临时购买外套,衣服是御寒必需品;②衣服合身且漂亮,买来也不算浪费;③“我”的购买举动其实是对摊主义卖行为的支持,本身也是一种慈善之举。因此,“我”完全没有必要惭愧。 示例一::

“我”应该惭愧。因为①虽天冷急需外套保暖,但“我”却“随手”买米“死贵”的“美丽”衣服御寒,实在过于“奢华”;②“我”看上义卖大堂上唯一的贵货,还忍不住与摊主还价;③义卖多半卖用不着的旧物品,摊主却穿着暗淡陈旧的衣服,义卖自己全新的“奢侈品”来奉献爱心。她的朴实、低调、博爱深深触动“我”。因此,“我”应该惭愧。

(共5分。“表明态度”1分;“原因分析有理有据”3分,其中能结合一处进行分析2分,结合两处进行分析3分;“语言表达”1分)

(二)说明文阅读。(共9分) 21. 要点:

影壁定义与别称 影壁式样多 (共2分。每空1分) 22. 要点:

①“就已经”强调了影壁出现得早。

②不能排除考占还会有新的发现,“迄今为止”从时间上限定,体现说明文语言的科学准确。(共2分。每个要点1分) 23. 要点:

①防人窥探 ②分别内外 ③挡风御寒(阻断大风,御抵寒气) (共3分。每个要点1分) 24. 要点:

影壁有突出门庭气势的作用。

(2分。若答“影壁有突出门庭气势和传递美好期盼的作用”1分)

五、作文。(40分)

作文评分标准

项目 等级 一类卷 (40—34) 二类卷 内容、表达(36分) 要求:符合题意,内容充实, 中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1~2处语病。 赋分范围:36~30分 要求:比较符合题意,内容比较充实,中说明 以33分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 以28分为基准 书写(4分) 4分 书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。 3分 (33—30) 心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。 赋分范围:29~26分 要求:基本符合题意,内容尚充实,中心分,上下浮动,然后加书写项的得分。 以23分为基准然后加书写项的得分。 以13分为基准分,上下浮动,然后加书写项的得分。 书写工整,标点大体正确,错别字3~4个,格式规范。 2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5~7个,格式大体规范。 1-0分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 三类卷 (29~24) 基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;分,上下浮动,语言基本通顺,有5~6处语病。 赋分范围:25~20分 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明四类卷 (23~0) 确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:19~0分 说明:1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣3分。


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