基 本 部 分 重点：各节的组织： 动作要领及同上队列要求。 四列横队。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏：（一切行动听指挥；） 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、 听到信号或手势，才能行动。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 自由散开 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动29 作轻松整齐/一致 3 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 中 结 束 部 分 1、总结本次1、认真听1 3 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第三周 第二节 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ＋＋＋＋＋＋ ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四1 10 小 列横队。 1 2、学生认真2 听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 基 本 部 分 一、第八套广组织： 1、教师讲解播操（1-8）同上队列动作方法节； 四列横队，体操和要领。 重点：各节的队形。 2、教师做分动作要领及解和完整要求。 动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真418 中 听讲动作方X法和要领 8 2学生集体练习。 3学生分组练习。 顺教学内容 序 场 地 教师活动 学生活数 时 强 动 基 本 部 分 结 束 部 分 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： ◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎ 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动29 作轻松整齐/一致 3 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 中 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听1 3 课的情况。 讲，精神饱2、下课。 满。 2、下课。 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第四周 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四1 10 小 列横队。 1 2、学生认真2 听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 基 本 部 分 一、队列： 组织： 1、教师讲解原地的转法： 同上队列动作方法重点：转体； 四列横队，体操和要领。 难点：腿要靠队形。 2、教师做分拢不要外扫。 解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真418 中 听讲动作方X法和要领 8 2学生集体练习。 3学生分组练习。 顺教学内容 序 场 地 教师活动 学生活数 时 强 动