（3）从图片可以看出，这部法典是刻在什么地方？（1分）
（4）这部法典在历史上有什么重要价值？（1分）
四、探究题（7分） B类：
13.四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？(其中印度可不做要求)（4分）
（2）想一想四大文明古国为什么产生于大河流域？（2分）
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。（1分）
参考答案
第（2）课： 大河流域——人类文明的摇篮
1.A D A C B C D B A C 11.（1）金字塔（2）《汉谟拉比法典》（3）汉谟拉比（4）种姓制度 12.（1）《汉谟拉比法典》。
（2）它是一部维护奴隶主阶级利益的法典。 （3）它刻在石柱上。
（4）它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 13.（1）古代埃及：金字塔；古代巴比伦：《汉漠拉比法典》、空中花园；
古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城
（2）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水等（一点1分）。
（3）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。（1分，言之成理也可适当给分）
第一单元：
3-----人类文明的起源
一、单项选择题(10×2)
第（ 2 ）课：大和流域—人类文明的摇篮
1.古代埃及历史上第一次初步统一发生在 （ C ） A．公元前3500年 B．公元前16世纪 C．公元前3000年 D．公元前15世纪
2.两河流域地区是由谁最早建立起的奴隶制国家的 （ A ） A．苏美尔人 B．阿卡德人 C．希伯来人 D．腓尼基人
3.世界上最古老的文明发生在 （ C ） ① 长江流域 ② 印度河流域 ③ 尼罗河流域 ④ 两河流域 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
4．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是 （ C ） A．黄河流域 B．印度河流域
C．两河流域 D．尼罗河流域
5．历经历史风雨，图2中的古代巨型建筑和雕像，至今还屹于 （ B ）
图2
A.印度河流域 B.尼罗河流域
C.两河流域 D.黄河流域
6．古巴比伦王国位于下图中的 （B ）
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
7.当代流行天王周杰伦在其歌曲《爱在西元前》中唱到“古巴比伦国王把法典刻在黑色玄武岩上，距今已经三千七百多年??”。这一法典是 （ D ） A.《拿破仑法典》 B.《宅地法》
C.《解放黑奴宣言》 D.《汉谟拉比法典》
8．婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在（ C ） A．古代中国 B．古代埃及 C．古代印度 D．古代巴比伦 9.
右
图
图
示
所
反
映
的
制度是 （ C ）
A．分封制度 B．民主制度
C．种姓制度 D．封建等级制度
10.某班级要进行一场关于“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的
（ B ）
台
词
应
该
是
A．“以眼还眼，以牙还牙。”
B．“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。”
二、归纳列举题
列举出孕育古代文明的河流名称及所孕育的古代文明？（6分）
（1）尼罗河流域:古代埃及文明。（2）两河流域及幼发拉底河和底格里斯河：古代巴比伦文明。(3) 印度河和恒河：古代印度文明（4）黄河和长江：古代中国文明。
三、资料分析题
材料一：印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。 请回答：
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？（4分）
（1）种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？（4分） （2）重视对整个国民的教育；奖励不同种姓的人通婚。
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？（4分）
（3）种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。 四、探究题
13.四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。 （1）四大文明古国为什么产生于大河流域？（6分）
（1）大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等。
（2）四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。(6分) (2）大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。
第一单元：人类文明的开端
3-----第（ 2 ）课： 大河流域——人类文明的摇篮
一、单项选择题(每题2分，共20分) A类：
1、河流是人类文明的摇篮，古代埃及文明是 （ ）
A. 印度河的馈赠 B. 幼发拉底河的馈赠 C. 尼罗河的馈赠 D. 底格里斯河的馈赠
2、小强的家人计划到北非某国家旅游，下面是他搜集到的一张反映该国古代
文明的图片，请你判断小强的家人旅游目的地是 （ ）
A．印度 B．伊拉克 C．埃及 D．伊朗
3、神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征，这一文明发源于哪一大河流域
（ ）
