The old man is now in his eighties.这位老人现在已经80多岁了。
在表示“几十年代”时，可以用基数词的复数形式，也可用阿拉伯数字加“s”或“'s”。
From the 1950's(1950s) to the 1970's(1970s)，picture-story cartoons were very popular.
从20世纪50年代到20世纪70年代，图画故事的卡通片是很受欢迎的。
9．基数词可与其他词构成合成形容词。
Kate is an eighteen-year-old girl. 凯特是个18岁的女孩。
eighteen的读音以元音开头，故其前要用不定冠词an。
注：这种合成形容词的结构为：“数词＋单数名词＋形容词”。复合形容词中，词与词之间要加连字符“-”。
10.数词前加every ,表示每……/每隔…… .
every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天)
注:every +基数词 +复数名词 = every + (序数词-1) +单数名词
11.“多少又一半”的表达法:
基数词 + and + a half +名词复数 = 基数词 +名词(单数/复数) +and +a half
half an hour半小时 two and a half hours = two hours and a half
12．基数词可用作主语、宾语、表语或同位语。
There are two_thousand students in their school.(定语) 他们学校里有两千人。 Give him three.(宾语) 给他三个。
Two_thirds of the teacher in our school are women teachers.(主语) 我们学校三分之二的老师是女老师。
13．电话号码的读法为顺次读出一个个数字，“0”读作“o”或“zero”。数字连续重现时可用“double(双)”。 62884405读作six two eight eight four four o (或zero)five或six two double eight double four o (或zero)five。
考 点二 序数词
表示顺序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成；多个单词时，仅最后一个变为序数词。序数词前一般需加“the”。 1.序数词的形式
? 从第一到第三为独立的特殊形式 first, second, third.
? 从第4到第19 以基数词加“th”构成：fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth ? 第20以上的的序数词 从20到90等以ty 结尾的十位整数，把 y 改成i再加 “eth”构成序数词twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth ? 100的序数词为：hundredth。
? 其余的两位或多位数，只将个位改成序数词 ，其余仍用基数词表示：
twenty--first, thirty--second, forty—third two hundred and ninth--eighth(第298) three thousand, seven hundred and twenty--first(第3721) 注意： fifth, ninth, twelfth与原基数词拼写不同。
2．序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。
The second is better than the first. 第二个比第一个好。(作主语) He has built five bridges since 1950, now he is starting on the sixth .
自1950年以来，他已建造过五座桥了，现在他正开始建第六座桥。(作宾语)
Mary is the first to complete the test paper in her class. (作表语) 玛丽是她们班上第一个完成试卷的人。 She always comes first. 她总是第一个到。(作状语)
This was the first time he came to China. 这是他第一次来中国。(作定语)She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语) 3. 序数词在使用时，通常前面要加定冠词the ；但是如果序数词前出现不定冠词a 或an时,则表示“再……\又……\。但基数词与more连用，并放在more前，表示“另外有”、“还有”的意思。 如：I’ll take one more (=another) pencil. 我还要一支铅笔。 You can do it a second time. 你可以做第二次。(作定语)
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4. 序数词可以表示编号。
the twelfth lesson (=Lesson12) 第十二课 the second paragaph (=Paragraph Two) 第二段 the fourth Middle School (=No.4 Middle School) 第四中学
the thirty eighth room(=Room 38) 第38号房间 the tenth page (Page 10)第10页 第305房间：Room three o（零）five 十一路公共汽车：Bus（No.） eleven
考 点三 分 数
1．分数的表达与读法。
分子须用基数词，分母用序数词。分子如果大于1，分母须用复数形式。先读分子，再读分母。分子为one时可换用“a”。
Two thirds of the students are girls in our class. 在我们班，三分之二的学生是女孩。
2．1/2读作“a(one)half”(而不是a second“一秒钟”)；1/4既可读作“a(one)quarter”，又可读作“a(one)fourth”。 Three quarters of the world's books and newspapers are written in English. 世界上3/4的书和报纸是用英语写的。
注意：表示“某一整体的几分之几”，使用：分数+of+the+名词。
She spent one third of her salaries yesterday. 她昨天花去了薪水的三分之一。 One half of the students are foreigners. 一半的学生是外国人。
They have covered three fifths of the distance. 他们已经走完了五分之三的距离。
考 点四 其他数的表达
7．基数词用于表示时间。 表示时间有两种方法：
表示在几点钟用介词 at 时间类型 整点 ﹤30分钟 = 30 分钟 表示法 基数词（+ o’clock) 分钟 + past +小时 half + past + 小时 （60-分钟） + to +（小时 + 1） 例 1:00 2:10 3:30 读法 one o’clock ten past two half past three ﹥30分钟 4:40 twenty to five 分钟逢15 即 一刻钟 简化法
a quarter 5:15 6:45 7:50 a quarter past five a quarter to seven seven fifty 按顺序读基数词 6
专题六：介词
中考对介词的考查包括：介词的基本用法，
易混介词的辨析，
与介词有关的固定搭配等。
知识网络
时间介词??介词的分类地点介词???方式介词
??定语 状语
介词?介词的功能?
?表语 宾语 ??介词＋名词?介词短语?动词＋介词
?be＋形容词＋介词?
介词是一种虚词，不能单独充当句子成分，但可以与名词、代词或其他词类、短语或从句组成介词
短语，在句中作状语、定语、表语和宾语补足语。介词可分类如下：
1.表时间时，at强调“点”，in强调“段”，on强调“日”和某日的早、中、晚。
I got there at eight this morning.今天早上我八点到那。
Beijing held the Olympic Games in 2008.北京2008年举行了奥运会。
The twin sisters were born on a Friday evening.这对双胞胎姐妹在一个星期五的晚上出生。 注意：在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。 如：We meet every day.
2．表示“在一段时间之后”时，“in＋时间段”用于将来时，“after＋时间段”用于过去时。
My friend will be back from Beijing in two days.我的朋友将在两天后从北京回来。 We finished the work after three months. 我们在三个月后完成了工作。
3．表示“延续的一段时间”时，可用“for＋时间段”或“since＋过去的时间点”，常与含延续动词的完成时连用。
—How long have you been in this city? 你在这座城市待了多久了？—For ten years. 十年。 Mr Smith has lived here since 1998. 史密斯先生自从1998年就住在这。 4．表示“直到……”或“直到……才……”时，用“until(till)＋时间点”。
注：till多用于口语，且不能放在句首。
She won't be back until(till) July. 她到七月份才回来。 5．“during＋时间段”表示“在……期间”；“by＋时间点”表示“到……为止”，“在……之前”，常用于将来时和完成时中。
They taught there during 2005～2008. 他们在2005～2008期间在那教书。 The teacher had already started teaching by the time she got to class. 当她到班级的时候老师已经开始讲课了。
6．表地点时，in表示“范围较大的地方”，强调“空间”；at表示在“范围较小的地方”，强调“点”。
I live in China. 我居住在中国。
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We often wait for the bus at the bus stop. 我们通常在公共汽车站等车。
7．表位置时，in表示“在……内”，on表示“在……上”(接触表面)，on还可以表示“在两边”“在左/右边”。
They are putting up a picture on the wall. 他们正在往墙上张贴画。
The girl on the right is a famous actress. 右边的女孩是一个著名的演员。 8．over表示与某物不接触的“正上方”，under与其相对，表示“正下方”。
The sky is over our heads. 天空在我们头顶上。 The cat is under the table. 那只猫在桌子底下。
9．above表示“在……的上方”，“高于”；below与其相对，表示“在……的下面”，“低于”。
The temperature will stay above zero in the day time，but at night it will fall below zero again. 白天气温将保持在零度以上，但在晚上又将降到零度以下。
10．“across＋表面”表示“横过”；“through＋空间”表示“穿过”、“贯穿”；“over”表示从上面“越过”。
The Changjiang River is too wide for so young a boy to swim across. 长江太宽了，这么小的孩子游不过去。
The plane flew over the high mountains. 飞机飞越了群山。
The sunshine got into the room through the glass. 阳光透过玻璃进入房间。
11．behind表示“在……的后面”，其反义词组“in front of”表示“在……的前面”，注意与in the front of 的区别。
We must keep our hands behind our backs.我们必须一直把手放在背后。 I was walking down the street when a friend of mine stood in front of me. 当一个朋友站在我面前时，我正沿着街道散步。
There is a blackboard in the front of the classroom. 教室的前面是黑板。 12．in the front of 表示“在……里面的前部”， 其反义词组at the back of表示“在……里面的后部”，in the middle of 表
示“在……的中部”。
Xiao Ming sits at/in the front of the classroom. 小明坐在教室前面。
The twin sisters sits at the back of the classroom. 那对双胞胎姐妹坐在教室后面。 The teacher is standing in the middle of the classroom. 老师在教室中间站着。
13．between表示“在两者之间”，包括两个以上的人或物中任何两者之间；among表示“三者或三者以上的中间”。
When we talk about the universe，we mean the earth, the sun，the moon and the stars and the space between them. 我们谈论宇宙时，指的是地球、太阳、月球和星星以及它们之间的空间。 Some supermarkets open between 8：30 a．m. and 8：00 p．m.. 一些超市在早上8：30到下午8：00之间营业。
Do the students know the differences among the four words? 学生们知道这四个单词之间的区别吗？
14．在与方位名词east，west，south，north连用时，in表示“在内部”，“to”表示“在外部”，on强调“接壤”。
Hunan lies on the south of Hubei. 湖南在湖北的南面。 Taiwan lies in the east of China. 台湾在中国的东部。 China lies to the west of America. 中国在美国的西部。 15．表示“在……上”时，不是都用“on”，有时须用in。
??in the tree 用于指树上的鸟、人等。在树上?
?on the tree用于指生长在树上的叶子、果实。?
??in the wall镶嵌在墙内，指窗户、门、钉子等。在墙上?
?on the wall在墙的表面之上，指地图、画像等。?
in the newspaper用于指报上的内容。??
在报纸上?on the newspaper用于指放在报纸上的东西，如
?? 眼镜等。
?to＋名词?
16．on the/one's way?在去……的途中
?副词?
by the way 顺便说一下 on the way home 在回家的路上get in the way 妨碍go out of one's way to do sth特地(不怕麻烦地)做某事, in a way 有几分, 稍微; 在某一方面; 在某种意义上; 在某种程度上in the way 挡道的, 妨碍人的, 多余的in this way 这样, 以这种方式lose one's way 迷路, 迷失方向; 误入歧途 on one's way to 到...去的途中no way 没门
They met each other on their way home (to school)．他们在回家(去学校)的路上相遇了。 By the way, who lost the money? 顺便问一下，谁丢了钱？ 17． 表示其他意义的介词 1)on ,about 关于
on 表示这本书，这篇文章或演说是严肃的，或学术性的，可供专门研究这一问题的人阅读； about表示内容较为普通，不那么正式。
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2)by, with, in 表示方法、手段、工具
by 以……方法、手段或泛指某种交通工具；
with 表示用 …工具、手段，一般接具体的工具和手段； in 表示用…方式，用…语言、嗓音(语调、笔墨、颜色)等；
表“用”时“with＋工具、手段”，“by＋交通工具(单数)”，“in＋语言”。 My daughter bought some books with the money she had saved. 我女儿用她节省的钱买了些书。
He told us something interesting in Japanese. 他用日语告诉了我们一些有趣的事情。 As a middle school student, don't write with a pencil. 作为一个中学生，不要用铅笔写字。 He always goes to school by bus. 他总是坐公共汽车去学校。 18．be made of ＋从成品上看得出的材料
be made from＋从成品上看不出的原料 be made in＋产地 be made by＋制造者
It is said that this kind of cloth is made of silk and it is made in China. 据说这种布料是由丝绸制成的并且由中国制造。 This wine is made from grapes. 这酒是葡萄酿的。
This machine is made by Uncle Wang.这机器是王伯伯制造的。
19．介词和动词的固定搭配。
(1)同一动词和不同介词的搭配：
look at (看) look for(找) look after(照顾) look over(仔细检查) look out of (朝……外面看) look (a)round(环视)
arrive in＋大地方(到达) arrive at＋小地方(到达) hear of (听说) hear from(收到……的来信)
spend＋钱＋on sth.(花钱做某事) spend＋时间＋(in) doing sth.(花时间做某事)
put away把...收起;放好 put off推迟;拖延 put on穿上, 戴上 put out扑灭; 熄灭 put down记下, 写下;放下put up举起; 抬起;张贴;搭建 put through接通(电话) 2)同一介词和不同动词的搭配：
ask for (要求) leave for (动身去) send for (派人去请) pay for (付钱) wait for (等待) agree with sb (同意某人) begin with (以……开始) help with (在……方面帮助)
catch up with (赶上) get on/along with (与……相处) make friends with (与……交朋友) (3)其他的介词和动词的搭配：
listen to (听) come from (来自……) fall off (从……上摔下) try out (试验)
knock at/on (敲) prefer...to... (比起……来还是……好) learn by oneself (自学)
take care of (照顾) stop...(from)doing (阻止……做……) help oneself to＋食物 (随便吃……) get to (到达) Thanks to (多亏，由于)
20．介词和形容词的常见搭配：
be good at (在……方面好) be weak in (在……方面差) be good for (对……有好处) be bad for (对……有坏处)
be late for (迟到) be sorry for (为……遗憾，抱歉) be full of (充满) be busy with (忙于) be angry with (对某人生气) be afraid of (害怕) be interested in (对……感兴趣) be different from (与……不同) be strict with sb.(对某人严格) be strict in sth.(对某事严格) be fond of (喜爱)
21．be used for(＝be used to do sth.)意为“被用来做……”。介词for表示用途，后接名词或动词-ing形式。
be used by 意为“被……使用”，介词by后面接动作的执行者(宾语)。 be used as 意为“被用作……”，介词as表示“作为”， be used to doing sth.意为“习惯于做……”，to是介词。
The stamp is used for sending letters. 邮票是用来邮信的。
English is widely used by travellers and business people all over the world. 英语被全世界的旅行者和商人广泛使用。
English is used as the second language in many countries. 英语在许多国家被当作第二语言。
I am used to getting up early every morning.我习惯早晨早起。
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