2. When is your b , Nick? It’s on June 4th. 3. H old is your sister? 4. He is thirteen y old. 参考答案：1. born 2. birthday 3. How 4. years 教学反思
在进行新课之前，给学生充分的活动进行铺垫，使学生在不知不觉中就掌握了新知识，然后再进行课本上的活动时，就能水到渠成。
第4课时 Section B 3a-Self Check
教学目标 一、知识与技能
1. 复习巩固本单元内容。 2. 学习谈论课余生活。
3. 学会合理安排自己的课余生活。 二、过程与方法
通过猜测、推理、写作练习，培养学生的听、写和推理能力。通过小组合作，培养团队意识和合作精神。
三、情感态度与价值观
1. 通过学习合理安排课余生活，培养自己的自主意识。
2. 利用搜到的名人资料，通过对他们的了解，学习他们的优良品质。 教学重点
1. 复习巩固本单元内容。 2. 学习谈论课余生活。 教学难点
通过学习合理安排课余生活，培养自主意识。 教法导航
通过听说读写各种活动复习巩固本单元内容。 学法导航
小组合作，积极参与课堂活动。 教学准备
多媒体、录音机、视频。 教学过程
Step 1: Greetings
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教师备课系统──多媒体教案
Greet the students as usual. Step 2: Presentation
1. 搜集一些关于名人的资料。列举一些名人的生日。根据名人的生日进行对话练习，复习句型When is ... birthday? It is on ...
2. 熟读下面的生词。 volleyball game 排球赛 school day 学校纪念日 art 艺术；美术；艺术品 festival 节，节日 Chinese 中文，中国人；中国的，中国人的 music 音乐 year 年 year(s) old ……岁(年龄)
3. 下面是学校安排的课余生活，利用句型What do you like? 调查三个同学所喜欢的活动。用?来表示。
Name Volleyball Game School Day Art Festival Chinese Contest Music Festival English Party Step 3: Practice 下面是新华中学本学期部分活动的安排时间表，请根据表格内容完成任务要求。 Activities Date School Trip September 5th Music Festival October 1st School Day Basketball Game Speech Contest English Party December 16th October November November 20th 8th 30th 1. 结对练习。根据下面的对话例子，利用句型When is the ... ? It’s on ... 来进行问答
练习。
A: When is the School Trip? B: It’s on September 5th. 试着编三个对话，写下来。
2. 如果让你增加几个学校没有的课余活动，你会选择哪些活动呢？并制订好所选活动的举行日期。制订好以后，和你的同桌仿照下面的对话交流一下。
A: Do you have a/an ... at your school? B: Yes, we do./No, we don’t. A: When is it? B: It’s ... Step 4: Game
1. Show some short videos and get the students to guess what holidays they are and then practice the dialogue like this:
A: When is Children’s Day? B: It’s on ... 10
2. Self Check利用所搜集的名人资料，和你的同伴说一说他们的生日是什么时候。 Step 5: Exercises 1. 单项选择
( ) (1) His birthday is on July .
A. twenty B. twelve C. twentyth D. twentieth
( ) (2) —— is the Basketball Game? ——It’s on October 5th.
A. Where B. When C. What D. Which
( ) (3) —— is your father? ——He’s forty.
A. When B. When old C. How D. How old
( ) (4) —— Tom’s birthday on June 3rd? —— Yes, it is.
A. Are B. Do C. Does D. Is
2. 根据要求完成句子。
(1) The Art Festival is on December 16th. (对划线部分提问)
(2) We have a Chinese Contest. (改为一般疑问句)
参考答案：
1. (1)D (2)B (3)D (4)D 2. (1) When is the Art Festival? (2) Do you have a Chinese Contest? Step 6: Homework
下个月的学校生活马上就要开始了，可是我们的课余活动还没有安排好。来吧，让我们为自己设计一下我们自己的课余活动。设计完之后，向你的同学们汇报一下。
Activity …… 课堂作业 按正确的顺序排列句子 1. Mary: I’m fourteen.
2. John: Hi! Is today your birthday? 3. John: How old are you? 4. John: Congratulations! 5. Mary: Yes, it is. 参考答案：3-1-2-5-4 教学反思
作业部分可以仿照47页2b写成一篇文章。
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……. Date
