课 时 教 学 设 计
授课时间： 月 日 总第 16课时 单元课题 具体内容 第四单元 月光奏鸣曲 在听赏《月出歌》中进行音乐活动 课时安排：第 5 课时 教学目标： （知识与通过本课的学习，培养学生对自然景观的探索精神，感受中国音乐与外国音乐的不同技能、方法、情感态风格，体验每首音乐所表达的不同情感。 度） 重 难 点 体验和感受音乐风格及情感 教具准备 多媒体资料、音响、钢琴、打击乐器等 一、复习： 引导学生感受上节课学习和聆听过的关于月亮的歌曲 教 二、学习《月出歌》 1师生背诵儿歌：体会月亮形状变化的规律 ? 2、初步聆听《月出歌》，感知音乐的旋律和歌曲内容。 学 ? 3、让学生讲讲这首歌的内容。 4、和着音乐唱一唱： 教师讲解这首歌曲的演唱特点和风格 过 5、提示音乐知识： 反复记号 节奏变化 6、激发学生了解大自然奥秘的情感。 三、歌曲拓展： 程 1、这首歌曲还可以怎样表现会更加丰富？ 2、一问一答或者师生问答 四、说说其他歌唱月亮的歌曲 学生课后搜索资料 板书设计
月 出 歌 （活泼、稍快）
