第四单元第3课时：《求一个数是另一个数的几分之几的实际问题》
1、
说说你是怎样想的？
根据分数与除法的关系，你会用除法计算吗？ 2、
3、准备一道求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，写下来，明天与同学们分享。
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第四单元第4课时：《真分数和假分数》
1、什么是真分数？什么是假分数？判断真分数和假分数的关键是什么？
2、好题推荐。
（1）在分母是a的真分数中，最小的是（ ），最大的是（ ）。（a为整数）
x?1x?1（2）已知是假分数，且是真分数，则x可取的整数的个数有（ ）个。
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第四单元第5课时：《假分数化成整数或带分数》
1、什么叫做带分数？可以化成整数的假分数，分子和分母是什么关系？可以化成带分数的假分数，分子和分母呢？
2、根据分数与除法的关系，用分子除以分母，商是带分数的哪一部分？余数呢？分母变了吗？为什么？
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第四单元第6课时：《分数与小数的互化》
1、
用你喜欢的方法进行比较。
2、分数如何转化成小数？小数转化成分数呢？
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