“把”字句： “被”字句：
13、洪水淹没了村庄。 “把”字句： “被”字句：
14、我英勇的边防军打得越南侵略者狼狈逃窜。 “把”字句： “被”字句：
15、打虎英雄武松揍得蒋门神磕头求饶。 “把”字句： “被”字句：
16、这片树林被那无情的大火烧个精光。 “把”字句：
17、老松树的黄色的泪珠淹没了苍蝇和蜘蛛。 “把”字句： “被”字句：
三、反问句、陈述句复习
1、谁能想到，这漫山辫野的油菜花，竟是那酿造蜂蜜的蜜源呢？ 改为陈述句： 2、我应该知道。 改为反问句：
3、你应该相信我。 改为反问句：
4、种子的力量是世界上最大的。 改为反问句：
5、难道黄头绿眼的人能搞出来的，我们黑发黑眼的人就办不到吗？ 改为陈述句：
6、人与山的关系密切，使我们感到亲切、舒服。 改为反问句：
7、在阳光下，一片轻松的边沿，闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 改为反问句： 改为感叹句：
8、人们吃的、住的哪样能离开大自然呢？ 改为陈述句：
9、不认真练字，不能写出一手好字。 改为反问句：
10、卖火柴的小女孩怎能不渴望得到幸福呢？ 改为陈述句：
11、天堑变通途，这是人类创造的奇迹。 改为反问句：
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四、特殊句型复习。 1、你洗手后再吃苹果。 改为商量的语气：
2、喂，你让开，我要过去！ 改为一句礼貌用语：
3、他参加学校的故事演讲比赛。 改为祈使句：
4、路旁的小树苗低着头。 改为拟人句： 5、唱歌。
用拟人手法造句：
6、喂！老头，让开我要过去。 改为礼貌用语： 7、用“！”写一句话。 8、降落伞在空中飘扬。 改为比喻句：
9、小金鱼在游来游去。 改为拟人句：
10、水库里的鱼多极了。 夸张句：
11、天上的月儿弯弯的。 改为比喻句：
12、湖面十分平静。 改为比喻句：
五、修改病句。（用修改符号在原句上修改，并指出病因） 1、老师爱戴学生，学生尊敬老师。（ ） 2、故宫博物馆里展出了两千多年前的出土的文物。（ ） 3、春天的陆良是个美丽的季节。（ ）
4、经过整顿治理，使大街上的交通秩序有了改善。（ ） 5、这首歌曲的作者难道不是张劲谱的吗？ 6、《卖火柴的小女孩》这篇课文的作者是丹麦作家安徒生写的。（ 7、昆明的一年四季都是美丽的地方。（ ） 8、李明不但骑摩托车，所以会修理摩托车。（ ）
9、这次语文考试，全班同学都及格了，只有王小强同学考了53分。（ 10、过一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。（ ） 11、老师表扬了班里的好人好事和李冬帮盲人过马路的事。（ ）12、听了抗洪英模的报告，使我们受到深刻的教育。（ ） 13、我们中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。（ ）14、一进幼儿园，我就看见一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（ 15、中国人口是世界上最多的国家。（ ）
16、早晨我起床后，吃过早点，洗过脸，背着书包上学去。（ ）17、花园里盛开着五颜六色的黄菊花。（ ） 18、《林海》的作者是老舍先生写的。（ ） 19、我们今天早上上了一天的语文课。（ ）
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） ））
20、一个孩子正在灯下专心致志，聚精会神地读书。（ ） 21、妈妈买来了黄瓜、白菜、茄子、鸡蛋、鱼等蔬菜。（ ） 22、虽然诸葛亮很有才干，所以周瑜才要暗算他。（ ） 23、夏天的师宗是个美丽的季节。（ ） 24、大家的眼睛都集中在舞台上。（ ） 25、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。（ ） 26、我把胜利的消息已经告诉大家了。（ ） 27、人参是东北的三大特产。（ ） 28、泰山是我国的五大名山。（ ） 29、他拎着水桶和锄头。（ ）
30、老师表扬了班里的全体同学和黎明同学。（ ） 31、通过改革开放，使我们的生活有了改善。（ ） 32、《在仙台》的作者是鲁迅写的。（ ） 33、董文华的歌唱得有声有色。（ ） 34、看到他的进步，同学们心里特别喜爱。（ ） 35、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。（ ） 36、我们要多读书，书籍可以增长知识和写作水平。（ ） 37、他虚心接受了大家的意见，改进了缺点。（ ） 38、学习《穷人》一课，使我受到很大的教育。（ ） 39、这是一件有趣的且有教育意义的事。（ ） 40、老师严肃的脸上露出慈祥的笑容。（ ） 41、晚会上，我们听到悦耳的歌声和精彩的舞蹈。（ ） 42、小强入队了，显出一副得意忘形的样子。（ ） 43、兰兰有时天天迟到。（ ） 44、队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。（ ） 45、树上结满了那么多又大又圆的红苹果。（ ） 46、“六一”儿童节全校老师和班主任和我们一起参加了文娱晚会。（47、王小二虽然牺牲了，而且他的精神永远激励着我们前进。（ 48、同学们穿着洁白的衬衫和鲜艳的红领巾走向街头。（ ）49、王大妈高兴得坐立不安。（ ） 50、松山是我国五大名山。（ ）
51、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起来了。（ ） 52、王小弟有一次在车上看见王新经常给老人让座。（ ） 53、比赛中，我们发扬了“友谊第一，比赛第二”。（ ） 54、市场上的蔬菜很多，有黄瓜、西红柿、青豆和 西瓜等。（ 55、语文对我很感兴趣，因此上语文课我总是特别专心。（ ）56、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（ ） 七、缩句复习。
1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
2、九十多岁的老爷爷正安详地坐在明亮的客厅里。
3、成群的蚊子嗡嗡地向这边飞来。
4、沃克医生蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
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）） ）
5、一个渔民在金黄的沙滩上发现一块坚硬的贝壳。
6、他以非凡的毅力刻苦学习科学文化知识。
7、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
8、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？
9、红彤彤的太阳从东方慢慢升起。
10、我养成了做完作业后认真检查的好习惯。
11、江泽民同志在北京人民大会堂亲切接见来自全国各地的劳动模范。
八、扩句。（至少扩两处） 1、雪花飘落。
2、老师笑了。
3、小河流过村庄。
4、空中布满了乌云。
5、蝴蝶飞。
6、她笑。
7、爷爷是老人。
8、同学们做游戏。
9、老师讲故事。
10、喜讯传辫村庄。
11、战士守卫边疆。
12、小鸟在商量着什么?
13、太阳落山。
第八部分 古诗文 一、古诗。
1、默写、意思、朝代、作者、思想感情 2、读下面这段话，并写出它的意思。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或
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