2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．根深叶茂、树干粗壮，对于大树的描述属于器官的是（ ） A．一棵大树 B．一个果实 C．一层表皮 D．一个细胞
2．下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件（ ） A．食物多、食物少 B．潮湿、干燥 A．水 B．土壤 C．阳光 D．温度 4．稻田里的水稻和杂草之间的关系属于 （ ） A．合作关系
B．竞争关系
C．捕食关系
D．寄生关系
5．香蕉产在南方，而苹果产在北方。影响它们生长的主要生态因素是（ ） A．光 B．水 C．温度 D．空气
6．自然界中有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫做 A．寄生 B．腐生 C．共生 D．仿生
7．概念之间具有并列、包含等关系。如图表示a、b概念之间的各种关系，下表选项中所列概念之间的关系，错误的是（ ）
C．温暖、寒冷
D．阴暗、明亮
3．沙漠里的植物种类稀少，植株矮小，根系发达，影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是
选项 并列 A a﹣单子叶植物 b﹣双子叶植物 a﹣种子植物 b﹣裸子植物 B．B B a﹣银河系 b﹣河外星系 a﹣宇宙 b﹣河外星系 C a﹣器官 b﹣组织 a﹣植物体 b﹣保护组织 C．C D a﹣脊椎动物 b﹣无脊椎动物 a﹣细胞 b﹣细胞膜 D．D 包含 A．A 8．下列生态因素中不属于非生物因素的是( )
A．阳光、温度 B．空气、温度 C．水分、土壤 D．小草、病毒 9．人体内血液、骨组织等属于下列哪种组织（ ）: A．输导组织
B．结缔组织
C．神经组织
D．机械组织
10．农民在拿取贮存在地窖中的红薯时，须将地窖口打开，让地窖敞开一段时间，不然贸然下去会使人窒息。这是因为（ ）
A．植物的吸收作用产生了大量的二氧化碳 B．植物体内散失了大量水分
C．植物的光合作用吸收了大量的二氧化碳 D．植物的呼吸作用释消耗了大量的氧气
11．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，而细胞分化可以形成不司的组织。对此，以下描述正确的是（ ）
A．刚分裂产生的新细胞体积与原细胞一样大
B．在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体先进行复制，然后平均分配 C．在细胞核的控制下，所有细胞都能分裂、分化
D．所有细胞生长到一定大小后都能进行分裂
12．自然界花红草绿，荷花红、柳树绿。组成柳树、荷花结构和功能的最基本单位是（ ） A．组织 B．器官 C．细胞 D．系统 13．绿色植物的蒸腾作用的意义不包括（ ） A．降低叶片的温度 B．拉动水分和无机盐的运输 C．增加空气湿度，增加降水量 D．散失水分是一种浪费
14．小明进行了一项课外实践——发豆芽，黄豆种子萌发时，首先突破种皮的部位是 A．胚芽 B．胚根 C．胚轴 D．胚乳
15．在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是 A．土壤 B．动物 C．人 D．绿色植物 16．植物生长需要多种无机盐，下列不是需要量最多的是
A．食氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含硼的无机盐 17．下列属于我国特有珍稀植物的是（ ） A．水杉 B．茶树 C．肾蕨 D．茉莉
18．下列关于显微镜使用的叙述中，不正确的是（ ） A．显微镜中物镜和目镜都具有放大功能
B．视野中看到的物像不清晰时应该调节粗准焦螺旋 C．对光时使用低倍物镜对准通光孔 D．观察的实验材料必须是薄而透明的 二、判断题
19．（ ）掐去一根枝条的顶端，枝条不能继续往上生长． 20．（ ）根尖的伸长区细胞没有分裂增生能力。 21．（ ）反光镜中的凹面镜，在光线弱时使用。 22．（ ）能量在食物网中可以循环流动。 23．（ ）植物细胞的形状都是相同的
24．（ ）汽车会运动，还需要燃烧油，所以它是生物。 三、连线题
25．将两边相关的知识进行合理配伍
26．
A血液 a肌肉组织 B大脑 b上皮组织 C心脏 c结缔组织 D唾液腺 d神经组织
27．有一个同学进行了“水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的探究实验，请把他的下列活动与科学探究一般过程的步骤相对应，并填在答题部位的相应位置．
A.水温发生变化，金鱼呼吸的次数是否会受影响？________ a.实施计划 B.金鱼呼吸的次数会随水温的变化而发生变化________ b．作出假设 C.用温度计测量水的温度，观察不同温度下金鱼鳃盖每分钟开闭的次数________ c.制定计划 D.根据实验方案进行实验，每个水温都重复3次，并做好记录________ d.得出结论 E.水温的变化能影响金鱼的呼吸次数，并完成报告________ e．提出问题
四、综合题
28．在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，就是绿色植物。俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说：“……它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？ 请回答有关问题。
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_____，制造有机物依靠的结构是_____。 （2）绿色植物进行物质生产必需的原料是_____和_____。
（3）绿色植物制造有机物的同时，还能够产生氧气。对维持生物圈中的_____平衡具有重要作用。 29．如图所示，动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题
（1）图甲所示植物细胞的结构中[D]_____的主要功能是_____． （2）细胞内进行光合作用的结构是[__]______．
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[__]_____结构。 30．如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答下列问题：
（1）在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于_____，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于_____。
（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染，过一段时间，体内有毒物质积累最多的生物应该是_____。
（3）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的_____，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基。
（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其_____能力弱于森林生态系统。
（5）在该农业生态系统中，农作物通过_____将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径地利用农作物可使_____更多地被人类利用。该生态系统能提高经济效益，其原因就是充分利用了各_____（填“生产者”或“消费者”或“营养级”）中的能量。 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B D A B C C C D B D B C D B D D A B 二、判断题 19．对
20．对 21．对 22．错 23．错 24．错 三、连线题 25．
26．A--c B--d C--a D--b
27．A--e B--b C--c D--a E--d 四、综合题
28．叶 叶绿体 二氧化碳 水 碳一氧
29．细胞核 遗传的控制中心 C 叶绿体 E 液泡
30．消费者 分解者 人 有机物 自动调节能力 光合作用能量 营养级
