活动目标：
自然界中有各种各样的天气，它们像魔术师一样千变万化：一会儿乌云密布，一会儿酷热炎炎，一会儿阴雨绵绵??真是让人难以琢磨。通过学习这课，让学生对天气预报有个大致的了解。 重点难点：了解天气预报的制作过程。 活动过程：
一、了解天气。
说说自己知道哪些天气情况？自由说说。 二、观察在线
1．了解书上介绍的天气预报的制作过程。
先说说自己平时是如何理解天气预报的来历的，然后再观察书上的介绍。 2．原来每天简单的短短几分钟的天气预报却要经过如此复杂的程序。 3．你对此有何感想？谈谈自己此刻的认识。 三、点击问号
1． 出示谚语：蚂蚁大搬家， 雨点跟着下。 天上出炮台，大雨马上来。
2．请学生谈一谈， 说说这些谚语的意思。 3．交流：你还知道哪些与天气有关的谚语？ 集体交流自己搜集的谚语。四、拓展延伸。 4．如果给你来设计，你准备如何设计天气符号？ 四、课后实践活动：
给一周的天气绘制天气日记。 板书设计：
千变万化的天气 天气预报的制作过程
收集资料
（百叶箱、雨量计、气象测侯站、 海上观测浮标、观测气球、观测火箭）
绘制天气图 预报会议
电视中的天气预报
教学后记：
安全问题
太仓市沙溪镇第三小学 lizhong
（一） 放学路上保平安
活动目标：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 重点、难点：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 活动过程：
学生1：妈妈老是教我放学回家时要注意安全，真不知道哪些地方才有危险？
学生2：让我们来找找危险在哪里，然后平平安安地回家吧！ 一 、调查回家方式。
老师：大家是怎样回家的？
小组同学作调查，统计全班同学回家的方式。 二、寻找路上危险。
老师：根据不同的回家方式，讨论一下路上可能存在的危险。 学生讨论，汇报。
三、讨论如何安全回家。
老师：针对这些危险，我们想想要做怎样的安全做法？ 学生讨论。
四、我的放学路线图。
老师：每位同学把自己回家路上经过的地方画出来。 五、制作安全地图。
老师：你们将应对危险的办法一个个放在回家的路线图中，制作一个安全地图。
学生制作安全地图。
六、小结。为了避免事故的发生，我们小学生应该注意什么？ 板书设计：
放学路上保平安 回家的方式 可能存在的安全隐患 绘制安全地图
教学后记：
（二） 家中水、电、煤的安全
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活动目标：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力 重点、难点：
1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力。 活动过程：
谈话导入：报纸上经常听说有的地方煤气中毒，有的地方着火了。看来家里安全也很重要。 一、应该怎么做。
老师：要保证家里的安全，我们该怎么做呢？ 学生讨论，汇报。 二、观察记录。
老师：同学们可以对家里进行一周的观察，看看我们平时做得怎样，并做好记录。
学生活动，填写观察记录。说说自己哪里做得好，哪里做得不好。 三、讨论居家安全。
老师：我们可以找出哪些日常容易被忽视的问题？ 学生汇报。 四、“安全知识知多少”小竞赛。
一、 选择题。
1、行人应当在人行道内行车，没有人行道的（ ） A、随便行 B、靠路边行走 C、靠路右边行
2、未满（ ）岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。 A、10 B、12 C、14
3、我国非机动车辆实行（ ）通行原则。 A、中间 B、靠左侧通行 C、靠右侧通行 4、公民须满（ ）岁，才能上路驾驶自行车。 A、12岁B、14岁C、16岁
5、变质的食品（ ）。 A、可以食用 B、重新加热、可以食用C、重新加热、也不能食用 6、火灾时脱身不正确的是（ ） A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻 B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑 D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去
7、着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法不妥当的是（ ） A、立即从楼上往下跳 B、比较低的楼层，可以利用结实绳索（也可以床单，窗帘布等物撕成条拧结成绳）拴好绳索，沿绳爬下 C、若被困于二楼，也可以先向外扔一些被褥坐垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳 D、可以转移到其他比较安全的房间，窗边或阳台上，耐心等待消防人员援救
8、在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是（ ） A、头后仰 B、尽量使口鼻露出水面 C、不使劲挣扎 D、将手上举
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9、救护溺水者不恰当的方法是（ ） A、携带救生圈、木板等漂浮物去救人 B、在岸边用长竹竿扔向落水者 C、让被落水者的同学紧紧抱住，游向岸边
10、下列情形属于用眼不卫生的是（ ） A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动 C、做好眼保健操 D、眼、书距离保持在30----50cm左右
11、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、据情节给予报复 C、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 D、叫家长到学校来教训对方 12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具 C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊” D、养成良好的个人卫生
13、龋齿在民间有“蛀牙”的说法，防止龋齿不恰当的方法是（ ） A、注意调理饮食和营养，多吃黄豆和豆类制品、新鲜水果、骨头汤、蛋黄、牛奶 B、使用含氟的牙膏 C、不吃粗硬的食物 D、养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯
14、下列乘车较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车 B、上车时争先恐后 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车
15、在骑自行车时下列行为安全的是（ ） A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意 C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶
16、运动创伤中重度擦伤不妥当处理是（ ） A、冷敷法 B、抬高四肢法 C、热敷法 D、绷带加压包扎法
17． 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（ ） A、跑到人多的地方 B、打110报警 C、赶紧跑回家
18．当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ （ ） A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事
19．家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？ （ ） A、一次性打火机 B、洗发水 C、液化气罐
20．家中电视机着火了，错误的做法是什么？ （ ） A、迅速拔掉电器电源插头，切断电源 B、灭火器直接对着荧光屏灭火
二、问答题： 有些小学生走路不注意安全，主要表现在哪些方面？
板书设计：
家中水、电、煤的安全
家庭安全知识 存在的安全隐患 安全知识竞赛
教学后记：
纸和我们的生活
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