一年级七班家长会发言稿
2014、8、30
主题：沟通，为了我们的孩子
诵读：“今天早晨我交给你们一个欢欣又颖悟的小男孩，多年以后，你们将还给我一个怎样的青年。你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸猾诡诈呢？” ——张小风
作为刚把孩子交给小学一年级的你，或许你有许多的困惑、焦虑、期待，这从早上家长早早送来，早早等候，甚至在窗外张望能看出来，看到自己的孩子没有认真听，巴不得自己过来纠正。今天的家长会，就让我们把疑问转变成信任，沟通，为了我们的孩子。
我的发现：
1、家长习惯性地替孩子说话（微笑着等待）
2、马上列举孩子的问题。（优点不说不得了，缺点不说渐渐少）
3、当孩子小声时，急促地催孩子，或者定性：他胆子很小。（尽量正面引导） 4、有个别孩子已经不大会笑了，这是很危险的信号。
5、家长注意自己的行为细节，给孩子作好榜样。（矿泉水瓶、宣传单放在了教室，请随手带走。）
6、学前培训第二天家长排队接孩子，很有耐心，给孩子一个好榜样。 7、魏景辉小朋友在爸爸填表时主动给爸爸抬凳子，很有孝心。
8、司礼喧浩，李子涵小朋友在同学没有座位时邀请一位同学和他俩一起坐。 9、杜宏飞妈妈承担了我们班级每月一次的黑板报的工作。 10、祝睿佳爸爸发现我们教室里的植物枯萎了，主动为我们一七班的小朋友换了新的植物，给我们带来了绿色。
我们的 培养目标：阳光，好学，优雅，为孩子一生的幸福打下坚实的
基础。
阳光：拥有阳光思维，不钻死胡同。思维方式决定了人生的幸福程度。阳光思维，不是逃避现实，而是一种凡事都往好处想的豁达和乐观。考试考得好，很好，这是对自己劳动的承认；没考好，很好，这是对自己的提醒，也许自己这段时间不够勤奋。别人对我热情，很好，这是对我的肯定，我是一个受人欢迎的人；别人对我很冷淡，很好，这正好可以让我反思我在人际交往上做得还不好，我好及时调整。 有朋友笑着跟我说，那在你的字典里就没有过不去的坎？我说是的，回过头来看，又有哪一道坎没有过去呢？
好学：在我的上一届学生参加毕业典礼的时候，我对他们说：“我希望你们永远葆有旺盛的求知欲，对这个世界永远充满好奇心，生命不止，奋斗不息。”如果一个人能活到老，学到老，他一定会觉得自己的生活非常充实，人生很有价值感。
优雅：对男孩来说，优雅就是成为小绅士；对女孩来说，优雅就是成为小淑女。有的人说，我们的孩子绅士了，淑女了，其他孩子如此野蛮，岂不吃亏？事实上，真正的优雅是人类永恒的追求，当我们的孩子成为了这样的人，你还用担心他半夜上网不回家？你会担心他不孝？你会担心他去走上犯罪道路？一个优雅的人，处处受欢迎，你还害怕他吃亏？谁不喜欢和这样的人做朋友，做生意？自然，这样的人能获得更多的尊重，自我价值更能实现，将会让他幸福地度过一生，他也会成为你们家族的骄傲。
我们的合作：
A、尊敬老师，不要在孩子面前诋毁教师形象，“亲其师，才能信其道”。你的职位、金钱、社会地位，与教育无关，更与教师无关，我们达成联盟的目的就是促使您的孩子健康成长。对学校，对教师，进行正面的宣传，这种宣传不是虚假，只有您的孩子认为我的老师很优秀，我的学校是百年名校，我为我能在这样的学校上学而自豪，我为有这样的老师而自豪，他才会发自内心想学好。
B、一定要存老师的电话。如果没有老师的电话，这是当家长的失职。我们应该成为朋友关系，共同为孩子的健康成长搭桥铺路。
C、忙，不能成为借口。因为您反应的问题，是我的工作，我们只有坦然面对，才是对自己的孩子负责，对班上的孩子负责。
D、班级是一艘大船，家长之间多联系沟通，孩子之间，可以串门，通过孩子成为好朋友，共同成长。我们会制作班级学生通讯录，便于家长之间沟通，我们还会通过家委会组织活动，让家长们彼此认识。
E、遇到任何问题，我们不回避，商量着解决，目的只有一个：让孩子健康成长。
我们的准备：
我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办？和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指的不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
诵读：朱子家训：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。
（一）好习惯，早养成，严要求学习习惯生活习惯。
1）、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生8:20
以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：00睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。
2）、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查 ，一次表扬，例如：放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 3）、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个文件袋，让学生将老师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件袋里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。
4）、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。 （二） 物质准备：
1、书包1个：要求是质地要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。除了每天必带的书，其余的统一放在教室里，减轻学生负担。油画棒，水彩笔尽量买简易包装，12色的就够了，贴上标签，标注班级、姓名，放在学校，避免来回带，太麻烦。 提倡走路上学。 2、准备一个笔袋，简单样式。
3、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带五支削好的2B的中华铅笔，(每天晚上，请孩子自己刨好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)橡皮：4B橡皮。 4、包书皮，在封面上贴班级姓名贴。
5、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。
6、带一个小水壶，贴上名字，装一杯温开水，便于在学校喝，不能带任何饮料到学校。
7、每天晚上在书包内准备一袋手帕纸，方便使用。 8、找好自己早上穿的衣服。
9、用了的东西放回原位，否则就是“垃圾”。弟子规里讲：“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”
10、将准备的东西贴在孩子的房间，晚上准备好，避免早上手忙脚乱。
以上物品与孩子共同准备，孩子会体验到即将做小学生这一快乐的过程，还让孩子知道了学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。
我的感悟：
（一） 阅读能力培养越早越好 诵读：惠特曼:一个孩子向前走去 有一个孩子每天向前走去， 他看见最初的东西， 他就变成那东西，
那东西就变成他的一部分??
如果是早开的紫丁香，
那么它就会变成这个孩子的一部分； 如果是杂乱的野草， 那么它也会变成 这个孩子的一部分。
一个孩子一天天地向前走去， 长大了，很有知识， 很有技能，
还善良和有诗意，语言斯文?? 同样是长大，那会多么不一样!
读书能力不是随着年龄的增长而提高的，在小学低年级读书能力没有得到培养的孩子，年级越高则越吃力，进而渐渐丧失学习的兴趣，相反喜欢阅读的孩子，年级越高学习就变得越轻松，没有一开始就讨厌读书的孩子，也没有靠自己明白过来而变得喜欢读书的孩子，关键在于是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中。 （二） 坚持—--我的“教育梦”
做一件事，想好就做，不用瞻前顾后。这学期我们在课堂上会共读两本书，一本是我们刚才介绍的《弟子规》，还有一本是《成语儿歌》，一本古代的，一本现代的。我愿意把我女儿的书和同学们共享，我跟她说了，她非常赞成，说，反正放在家里我一次也看不了那么多。我准备在学习《弟子规》时把国学机带到班上，有一位教育专家说当你听上100遍时就能背诵了，这样能给孩子们创设一个更舒适的环境。女儿买东西，总是记得给好朋友带一份，这也是来自我的影响。我想，一个从小愿意去帮助别人的人，一定会在自己善的银行存下巨款，为他一生的幸福奠定基础，何乐而不为？我的付出是值得的。。
我们的教育格言：
1、错误是宝贝，允许犯错。
2、分内的事情尽量做，出了问题敢担当。 3、试试看，你能行。
4、把催促变为耐心的等待。
备注：
好书推荐：
1、家庭教育：《朗读手册1》、《朗读手册2》、《好妈妈胜过好老师》、 2、童书：优秀绘本《我爸爸》《我妈妈》《石头汤》《暖暖心绘本》《聪明豆系列》《贝贝熊系列》《玛蒂娜系列》《可爱的鼠小弟系列》《神奇校车系列》《我爱阅读黄色系列》
