1.默写填空：
（1）__________，不亦君子乎? （2）__________，思而不学则殆。 （3）万里赴戎机， ， （《木兰诗》） （4） __________，杨花愁杀渡江人。《淮上与友人别》 （5）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是：_____________________，____________________。 （6）《木兰诗》中，概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：__________，。
（7）王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句：_____________________，____________________。
2.默写
1．草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2．，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3．八百里分麾下炙，。（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） 4．，出则无敌国外患，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 5．山水之乐，。（《醉翁亭记》）
1. 两片秋叶（20分） 我悲秋，我亦恋秋。
秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的 枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗？
每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，滑作一丝莫名的悲哀。
有一阵风过，叶在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深挚爱着大山——大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。 拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来，掉在地上。定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热——那是一片火一般红的枫叶。
我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜！我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！
“你爱这大山的红枫吗？”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在心中盯住我说，“是的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热， 将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界 装点上一片红于二月花的色彩??
我慢慢觉得，心上搁个秋，并不是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？ 我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。
【小题1】本文以两片秋叶为线索，写出了“我”情感变化的过程，这一过程是（4分） 【小题2】作者笔下的两片秋叶各自具有怎样的特点。（4分）
第一片： 第二片：
【小题3】作者在写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？（4分）
【小题4】请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。（4分）
【小题5】作者将两片秋叶放在一起写又什么好处？（4分）
1.文言文阅读（10分） 曹刿论战
十年春，齐师伐我。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 【小题1】解释下列加点的词在文中的意思。（2分） ①小惠未徧（）②小大之狱（） ③公将鼓之（）④望其旗靡（）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
【小题3】请分析“肉食者鄙，未能远谋。”一句在全文中的作用。（2分）
【小题4】文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）
1.阅读下面的诗歌，完成下题。 从军行 李白
百战沙场 碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
注释：呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将
【小题1】诗中哪些词语反映了眼前这场战争的严酷?
______________________________________________________________________________ 【小题2】一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象?
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2.阅读诗词，回答问题。
从军行 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 注释：呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将
【小题1】诗中哪些词语反映了眼前这场战争的严酷?
______________________________________________________________________________ 【小题2】一个“碎”字和一个“独”字刻画了一位怎样的将军形象?
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1.作文（60分）
以“冬日的阳光”为题写一篇文章，要求600字以上，字迹工整，主题鲜明。文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
