高考模拟生物试题
甘肃省天水市第一中学2019届高三第七次模拟理科综合
1.下列有关细胞物质基础和结构基础的叙述，正确的是
A. 硝化细菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工 B. 天水大樱桃植株上所有的细胞都可以发生质壁分离和复原 C. 线粒体中的DNA，能进行自我复制并控制某些蛋白质的合成 D. 生物吸收氮元素用于合成脂肪、核酸及蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】
原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有成形的细胞核，此外原核细胞只有核糖体一种细胞器；质壁分离指的是植物细胞由于液泡失水而使原生质层与细胞壁分离的现象，成熟的植物细胞（具有大液泡）可以发生质壁分离和复原；线粒体是半自主性的细胞器，含有少量的DNA和核糖体；脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素主要是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P。
【详解】硝化细菌是原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，A错误；天水大樱桃植株上B错误；成熟的、具有大液泡的细胞才可以发生质壁分离和复原，线粒体中含有少量的DNA和核糖体，可以进行DNA的复制和蛋白质的合成，C正确；生物吸收氮元素用于合成核酸及蛋白质等，而脂肪不含N元素，D错误。
2.下图为生物遗传信息传递与表达过程的示意图，数字表示过程。下列有关叙述正确的是
A. 参与①②过程的酶相同 B. ②③过程中的碱基配对方式相同 C. ②过程只能以基因的一条链为模板 D. 图示③生理过程可发生在病毒体内 【答案】C 【解析】 【分析】
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高考模拟生物试题
据图分析，①表示DNA的自我复制，形成两个子代DNA分子；②表示转录，形成单链的RNA；③表示翻译，形成多肽链；甲表示mRNA，是翻译的模板。
【详解】根据以上分析已知，图中①②过程分别表示DNA的复制和转录，两个过程需要的酶不同，A错误；②表示转录，③表示翻译，两个过程都遵循碱基互补配对原则，但是碱基配对方式不完全相同，B错误；②表示转录，以基因的一条链为模板，C正确；病毒没有细胞结构，不能独立生存，其体内不能进行③翻译过程，D错误。
3.下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列有关叙述错误的是( )
A. 不包扎，能减少厌氧菌等感染的机会 B. 注射的狂犬疫苗是抗原
C. 第三天注射狂犬疫苗的免疫过程属于二次免疫
D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 【答案】D 【解析】 【分析】
本题考查细胞呼吸、免疫，考查细胞呼吸原理和免疫学的应用。明确狂犬疫苗和免疫球蛋白的作用是解答本题的关键。
【详解】包扎伤口可能会造成无氧环境，厌氧菌代谢过程中产生的毒素会致人死亡，A项正确；注射的狂犬疫苗是抗原，可刺激人体产生免疫反应，B项正确；第三天注射狂犬疫苗的免疫过程属于二次免疫，可刺激人体产生较多的记忆细胞，C项正确；狂犬免疫球蛋白属于抗体，可特异性结合狂犬病毒，使其凝集成团，失去侵染细胞的能力，抗原抗体复合物最终被吞噬细胞清除，D项错误。
4.下列有关生物学研究的叙述，正确的是( ) A. 通过同位素标记法，研究酵母菌种群数量变化 B. 通过设计对照实验，研究植物细胞吸水和失水的条件
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C. 通过构建数学模型的方法，获得DNA分子双螺旋结构模型 D. 通过标志重捕法，调查人行道绿蓠中蜗牛的种群密度 【答案】B 【解析】 【分析】
本题考查生物学研究方法，考查对样方法、同位素标记法、模型构建、对照实验的理解。明确种群密度调查的不同方法及其适用范围是解答本题的关键。
【详解】研究酵母菌种群数量变化，可定时取培养液在显微镜下直接对酵母菌进行计数，不使用同位素标记法，A项错误；通过植物细胞的质壁分离实验，进行同一细胞的前后对照，可研究植物细胞吸水和失水的条件，B项正确；DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型，C项错误；蜗牛的活动范围小，调查人行道绿蓠中蜗牛的种群密度应用样方法，D项错误。 【点睛】“两看法”选择种群密度的调查方法
5.研究发现，进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP能作用于胰岛细胞和脂肪细胞来降低血糖浓度。下列有关叙述正确的是( )
A. 进食是人体血糖浓度升高的唯一原因 B. 脂肪细胞膜上识别GIP和胰岛素的受体相同 C. GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪 D. 小肠K细胞中含有胰岛素基因转录的mRNA 【答案】C 【解析】 【分析】
本题考查血糖调节、细胞分化，考查对血糖调节途径和细胞分化实质的理解。明确胰岛素的
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来源和作用机理是解答本题的关键。
【详解】胰岛素分泌不足会导致血糖浓度升高，A项错误；GIP和胰岛素的结构不同，信息分子可以和受体特异性结合，脂肪细胞膜上识别二者的受体也不相同，B项错误；GIP可能促进脂肪细胞将葡萄糖转化为脂肪，从而降低血糖浓度，C项正确；胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，小肠K细胞中没有胰岛素基因转录的mRNA，D项错误。
6.为了研究水分对野生水稻的影响,实验设计如下:在甲、乙两只花盆里分别种下长势相似、数量相同的野生水稻幼苗,并进行如下表所示处理。其中一处设计不当,修正方法为( ) 花盆 甲 乙 光 光亮处 光亮处 温度 5℃ 25℃ 水 充足 不足 B. 乙花盆放在5℃环境中 D. 乙花盆浇充足的水
A. 甲花盆放在25℃环境中 C. 两花盆的温度应高于25℃ 【答案】A 【解析】 【分析】
本题考查水分对野生水稻的影响的探究实验。题目中涉及到的温度、光照、水分等条件，对照性的探究实验应注意变量的唯一性。根据题意和表格信息可知，该实验的自变量为水分是否充足，因变量为野生水稻幼苗的生长状况，其他均为无关变量，在实验中除了自变量不同以外，无关变量应该保持相同且适宜。
【详解】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该同学为了探究水分对野生水稻的影响的实验，自变量应该是水分是否充足，其他条件则应相同。本题表格中却出现了两个不同条件：温度和水分，所以应把两个花盆都应放在相同且适宜的温度下，即25℃环境中。综上所述， A正确，BCD错误。
7.将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时，测得的数据见表： _____。（1）实验中自变量是植物种类、据表分析，决定光合作用是否发生的因素是_____。
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