写出水在通电条件下反应的化学方程式 。 (2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化， 其中净化程度最高的方法是 。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙 C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所 5.（09赤峰）右图是通电电解水的实验装置图。请回答： （1）电解水时，将 转化为化学能。 （2）气体a是 ，它燃烧产生 色火焰 （3）干电池电极M为 极（填“正”或“负”）
（4）写出水在通电条件下分解的化学方程式： 。 6.（09厦门）根据下图填空：
图1水蒸发实验 图2电解水实验 图3家用电解水器
(1)图2实验的化学方程式为___________________________________； (2)比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点： ________________________________________________________________； (3)在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器(图3)，可得酸碱性不同的水，且各有其用途(见右表)。 ①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显_________色； ②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子，生成 小分子团水，因而对健康有益。请用化学符号表示含5个水分子 的水分子团：______________；
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同。请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：_________________
___________________________________________________________________________。
7. (09齐齐哈尔)学习化学使我们的思维更加严谨，从而发现许多特殊的规律。例如：在学习中我们遇到有许多“1+1≠2”的事例，请你仿照示例填写下面表格：
例 “1+1≠2”的事例 1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后解释原因 生成的二氧化碳气体逸散到空气中 pH 10.0 9.5 9.0 6.0 5.5 水的应用 浸泡蔬菜 日常饮用 烹饪 洗头发 洗涤器皿 第37页 共59页
所得溶液质量不等于2g 自己写出一例 8.（09北京）化学与生活息息相关。
（1）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中 活性炭的作用是 ，用此装置净化后得到的水 属于 （填“纯净物”或‘混合物“）
（2）北京属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，请你写出一条节水 措施 。
9.（09达州）为了探究“不的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A. 水样呈黄色，有异味 B. 水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
⑴向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。
⑵通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为 。
⑶为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。
⑷将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是 （填序号）。
A．粉笔灰 B．硫酸铜 C．蔗糖 D．食用油
10. (09株洲)水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过 操作达到。
（2）生活中可以采用 区分硬水和软水，可以通过 的方法降低水的硬度。 （3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：
（4）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号)。
①矿泉水
②自来水
③蒸馏水
④汽水
⑤糖水
（5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是 。 11.（09南京）2009年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。 请回答以下问题：
(1)生理盐水中的溶剂是 。
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放 C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放 (3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 A．水分子不断运动 B．水分子之间间隔不变 C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
第38页 共59页
（4)课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例：①分解反应：电解水2H2O点燃 2H2↑+O2↑ ②置换反应 ③化合反应 ④复分解反应 12.(09湘潭)右图是某化学反应的微观模拟示意图， 图中“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子，据图回答： ⑴该反应的化学方程式为______________________________； ⑵该示意图说明了化学变化前后_______(填：“元素”、“原子” “分子”)的种类和个数都不发生变化。
13.（09黔东南州）空气、水是人类赖以生存的自然资源。
学科网
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种 （填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 。
学科网（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号） 。
学科网①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
学科网利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验，还需要的仪器是 。
学科网14.（09鄂州） 某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：
气球 止水夹
a c b a．浓氨水；b．固体氢氧化钠；c．湿润的酚酞滤纸条
请回答17~19题。 （1）．（2分）在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是 。 （2）．（2分）滴入2~3滴浓氨水后，在C处可观察到的现象是 。 （3）．（2分）改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是 。
15．
第39页 共59页
16．
一、选择题（共60题）
题号 1 2 3 答案 C
A
B
题号 13
14
15
答案 D
D
A
题号 25
26
27
答案 B
C
B
题号 37
38
39
答案 D
A
A
题号 49
50
51
答案 D
B
D
题号 61
62
63
答案 A
D
D
题号 73
74
75
答案 A
B
A
题号 85
86
87
答案
第三单元 自然界的水
参考答案
4 5 6 7 8 C
A
D
C
A
16
17
18
19
20
A
A
A
C
A
28
29
30
31
32
A
B
D
B
B
40
41
42
43
44
B
D
C
A
D
52
53
54
55
56
D
D
B
D
C
64
65
66
67
68
C
C
A
B
A
76
77
78
79
80
B
D
88
89
90
91
92
第40页 共59页 9 10
C
D
21
22
C
A
33
34
C
C
45
46
D
A
57
58
D
B
69
70
D
C
81
82
93
94
11
12
A
C
23
24
B
D 35
36
B
A
47
48
C
B
59
60
C
B
71
72
B
C
83
84
95
96
