文化生活（人教版）背多分 高二6班内部资料 ②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面地发展，更好地创造新生活 第二框 文化在继承中发展 （一）文化的继承与发展
1、（1）文化继承的含义：文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。
（2）文化发展的含义：文化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。 2、文化继承与文化发展的关系（同一过程的两个方面） A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求 B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 C.文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 3、怎样处理好文化继承与发展的关系？
（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
（2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承）
（3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈出新，革故鼎新”。（发展） 4、区别：“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新” 内涵不同 取其精华，去其糟粕 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕 侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程 推陈出新，革故鼎新 在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化 侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程 强调的重点不同 联系 二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程 答题模板九：文化继承与发展的关系
(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在这一过程中，在继承优秀传统文化精华的同时，“取其精华，去其槽粕”，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精 神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。（措施一：既继承，又发展）。 (2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承 传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。（既
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坚持，又创新） 文化生活（人教版）背多分 高二6班内部资料 二、影响文化发展的重要因素
二、影响文化发展的重要因素
1、决定性因素：生产力与生产关系的矛盾运动决定社会制度的更替也决定着文化发展方向 2、科学技术是推动文化发展的重要因素
（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
（2）现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本性的变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 注意点：科学技术是文化的内容之一
3、思想运动往往催生社会变革，也促进了文化的发展。 三、教育在文化传承中（地位作用）
1、特点：是人类特有的传承文化的能动性活动。 2、作用（功能）：
A、选择、传递、创造文化的特定功能。B、在人的教化和培育上始终扮演着重要的角色 C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 3、教育在文化生活中的作用 角度 文化的特点 文化与社会 教育的作用 个人的文化修养不是天生的，通过教育可以逐步提高。展示文化塑造人的力量 （文化与经济、政治交融）为经济发展提供智力支持，推动科技进步，提高劳动者素质，推动民主政治建设 发展教育事业，营造良好的文化环境，通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，培育正确观念，树立正确的世界观、人生观、价值观，影响人、塑造人、促进人的全面发展 教育是文化传播的重要途径，更为直接的文化传播方式 教育具有选择、传递和创造文化的特定功能 文化与人 文化传播 文化传承 ★关于文化的继承与发展
①文化继承≠文化传播。文化继承是文化纵向积累的过程，侧重于本民族的“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”；文化传播是文化横向积累的过程，侧重于不同民族的交流、借鉴和融合，要“面向世界，博采众长”。 ②文化继承≠文化传承。文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化传承包括文化继承和
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文化生活（人教版）背多分 高二6班内部资料 文化发展两个方面。 ★误区警示：
①对待传统文化，首先是继承，其次是发展。
分析：错误。文化的继承和发展，是同一个过程的两个方面，没有先后之分。在这一过程中，不断革陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。
②文化的继承就是抄袭，文化的发展就是抛弃传统。
分析：错误。文化继承，不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰，有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展，是在继承基础上的发展，不是对旧事物的简单否定，是既克服又保留，是对传统文化的扬弃。
传统文化：“祖先的记忆”和“民族的根” ---高频考点
答题模板十：为什么要继承和发展传统文化 (1)传统文化具有相对稳定性，对人们的生活具有潜移默化、深远持久的影响。（从特点看） (2)传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。弘扬优秀的传统文化有利于增强人们的认 同感和归属感，增强民族凝聚力。(从作用看、是必答的) (3)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，做到与时俱进，就能对社会与人的发展起推动作用（从影响看） (4)文化在继承中发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。弘扬某种传统文化，有利于促进文化的继承和发展（从继承与发展关系看。必答）。
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(5) 有利于促进文化创新。任何时代的文化都离不开对传统文化的继承,一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基 (从文化创新的根基看、必答的) (6)有利于树立高度的文化自觉和自信。 注意：如果材料牵涉到传统文化的四种具体形式，还要答这四种传统文化形式各自的作用。 【四种传统文化具体形式各自作用 文化生活（人教版）背多分 高二6班内部资料 模板十一：如何正确对待传统文化：
(1)“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。a.对于传统文化中积极向上的内容，应该继续保持和发扬；b.对于传统文化中落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除---必答 （2）推陈出新、革故鼎新.对待传统文化，对传统文化还要在实践的基础上不断创新，为传统文化注入新的时代内容，使之适应时代的发展。----必答 （3）处理好继承与发展关系，在继承中发展，在发展中继承 （4)立足社会实践，发挥人民群众的主体作用，面向世界，博采众长，既要克服“保守主义”和“封闭主义”，又要 反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第五课 文化创新
第一框 文化创新的源泉和作用 一、不尽的源泉，不竭的动力
1、文化发展的实质：就在于文化创新。
2、社会实践对文化创新的决定作用： (1)社会实践是文化创新的源泉。 A、实践：作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。 B、人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。
C、文化创新来源于社会实践，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力和基础。
①从社会实践发展的要求：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题（必要性）
②从社会实践提供的条件：另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更加丰富的资源，准备了更加充分的条件（可能性）
（3）推动社会实践的发展是文化创新的根本目的（4）社会实践是检验文化创新的根本标准。 二、巨大的作用，深刻的意义 1、文化创新的作用和意义：
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