栏目 触头类型 举例 左栏 中栏 右栏 主触头所处的图区号 辅助常开触头所处的图区号 表示一对辅助常开触头在图区8，另一对常开触头在图区10 辅助常闭触头所处的图区号 表示2对辅助常闭触头未用 KM1 2∣8 ∣ X 2∣10∣ X 2∣
表示3对主触头均在图区2 表 5-2 继电器触头在电路图中位置的标记 栏目 左栏 右栏 触头类型 常开触头所处的图区号 常闭触头所处的图区号 举例 KM2 表示3对常开触头均在图3 ∣ 表示常闭触头未用 区3 3 ∣ 3 ∣
结论
毕业设计（论文）的撰写可以反映出一个大学生在这大学三年里对所学知识的掌握情况，以及运用所学知识的情况，也是对着三年来所学知识的一次全面考核。
本次毕业设计通过对CA6140车床的电气控制进行分析，再一次巩固了大学所学的知识。在对整个电路分析过程中采取化整为零的方法，将整个电路分成若干部分，然后再针对每个部分中每一条线路，每一个元件进行分析。培养了我综合运用所学的基础理论课，技术基础课，专业课的知识和实践技能去分析和解决实际操作中的一般工程技术问题的能力，使我建立了正确的设计思路，学会了如何把三年所学的理论知识运用到实践当中去。通过这次毕业设计，也使我认识到了我的不足之处，所学的基础知识还不够扎实。也充分认识到作为一名合格的技术化人才需要掌握的必备知识，为以后的发展奠定坚实的基础。
致谢
在整个毕业设计写作过程中，我通过查阅资料和参考文献，由原来的被动学习方式转为主动学习方式，增强了自学能力和动手能力，是我在学习方面的突破吧。同时我学到做任何事情都应该具备那样的心态，首先做学问要一丝不苟，对于发展过程中出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径来解决，再做任何事情的过程中要有耐心和毅力，相信总有方法去解决问题的。而且要与人合作。这样做起事来事半功倍。
在这次毕业设计完成之际，谨向我尊敬的指导老师周老师以诚挚的谢意和崇高的敬意。无论是查阅资料还是论文的撰写，周老师将她所知道的知识毫无保留的传授了给我，给予了我真诚的鼓励、中肯的建议和细心地指导。她严谨的治学作风给了我深刻的影响，从而慢慢改变着我，促使我在整个毕业设计中更加完善。另外我还要感谢在大学期间在学习上都给予我帮助和传授知识的老师。是你们的精心教导使我有了良好的专业知识，这也是我完成毕业设计的基础。
最后，我再次衷心的感谢所有关心、支持、帮助过我的老师和同学，祝你们工作顺利、身体健康、幸福平安。
参考文献
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