分 6、应该请示报告或汇报工作未做。 绩 20分 5分 映 反映 检查 记载 检查 记载 1、所任学科同级同科与站均分相比高3分得15分，10均分以下每低2分扣（1分），倒数3名内不得分。 分 2、分管工作资料收集齐全，按类归档，每缺一种扣10（1分）。 分 奖 励加 分 1、教研论文获县级刊物发表，优质课获镇一等奖的 各加（1分），每上升一级再加（1分） 2、被评为优秀教师或优秀工作者，获镇、县、地、 省，分别加（1、2、3、4分）。 3、分管工作受上级检查得到表彰的加（1——3分）。 记载 记载 记载 注：考核结果分四个等级，98分以上为一等，下至91—97.9分为二等,81—90.9分为三等,70—80.9分为四 等,69.9分以下不参与评奖。
2、 教师绩效考核的主要内容及办法:
教书育人，履行<<教育法>>、<<义务教育法>>、<<教师法>>等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括教师和教育
教学、从事班主任工作等方面。具体考核内容及方法如下:
A：师德师风建设
考核办法：得分乘10％记入期末个人考核成绩 项目 考核内容及具体要分值 考核方案及评分标准 得求 分 备注 师 德 师 风 1坚定理想信念，10加强政治修养，坚分 持社会主义办学方向，坚持“四项基本原则” 2遵纪守法，严于10律己，为人师表，分 不打架斗殴，吵架闹事，不设立或参与任何形式的赌博或诱赌，不酗酒闹事或酒后上课。 违反一项此项记0分 违反一项此项记0分 3团结同志，共同2．5违反一次此项记0分 协作。 分 4不散步对教育及2．5违反一次此项记0分 学校不利的错误言分 论。 5不诽谤，诬告，2．5违反一次此项记0分 隐害他人。 分 6服从领导安排。 2．5违反一次此项记0分 分 7遵守学校各项规5分 每出现一次扣0.5分， 建 设 章制度，不迟到，早退，旷工，不消极怠工。 8按规定领会，背10诵“八要八不要”，分 “十五不许”，“五种制度”和“八种处理方式”，积极参加各级组织的师德师风大教育活动，参加有关检测，参加各项理论学习，法律法规培训并检测合格。 9积极参加“师德10师风”建设的相关分 会议，作好记录。按要求作好学期计划，总结。签定目标责任书。作好自查自评自督，撰写心得体会。 5次以上记0分。 违反一项或一次检测 不合格记0分 每项2.5分 10爱岗敬业，忠于2.5职守，按要求完成分 教学任务。 11不从事第二职2.5业或违规在校外兼分 课，补课及办班。 12不对学生或家2.5长索要或变相索要分 钱物，不乱收费，不强迫学生购买教辅资料。 13不损坏公共财2.5物，破坏公共环境分 卫生。 违反一次此项记0分 违反一次此项记0分 违反一次此项记0分 14积极参加教师5分 每项2.5分。查看相 继续教育学习，参加各种业务培训，不断提高业务水平。积极参加各项教研活动，文体活动。 15关爱全体学生，2.5违反一次此项记0分 关记录
