运筹学课程设计报告中编写的小案例或学习小结有雷同，则雷同者的运筹学课程设计成绩以零分计。（注：教材为《治理运筹学》高等教育出版社 韩柏棠主编 2007版）
第二部分：统计学课程设计
一、统计学课程设计的内容
（一）统计学软件模拟：按照所提供的EXCEL工具以及课程设计指导书，练习所学的每个模块，任选所提供练习题后面的两至三道题进行练习。并从练习题库各模块中分不任选一题做详细分析，并将该题目的分析过程按要求写入课程设计报告中。
（二）按照补钙产品调查数据撰写调查报告一份，要求调查报告图文并茂，分析方法恰当，格式规范。（补钙产品调查数据见统计实践文件夹）
（三）数学建模与决策优化
应用统计学与运筹学有关知识，对如下两个案例之一进行分析推测。
案例一：推测缺失的销售量
在1996年8月31日，当飓风侵袭时，卡尔森百货公司遭受了惨重的缺失。百货公司关闭了4个月之久(从1996年9月到1996年12月)，而现在卡尔森与它的保险公司就百货公司关闭期间缺失的销售量发生了争吵。两个重要咨询题需要解决：(1)如果飓风以后侵袭的话，那么卡尔森所能实现的销售量； (2)卡尔森是否能从因风暴过多而增加商业活动后增加的销售量受到补偿，超过80亿美元的联邦赈灾基金以及保险补偿流入了该县。这导致百货公司以及其他许多商号的销售额增加。
表1反映了在风暴之前48个月的销售数据。美国商务部也差不多出版了该县所有百货公司风暴前48个月的总销售量，以及卡尔森百货公司关闭的4个月期间该县的总销售额，表2反映了以上数据。
治理层要你分析这些数据并估量卡尔森百货公司从1996年9月到1996年12月这几个月间缺失的销售额，治理层还需要你决定在同期因风暴带
来的额外销售是否能够立案，若能够立案，则卡尔森公司能够因其超出正常销售的额外销售量得到补偿。
为卡尔森百货公司的治理层预备一份报告以总结你的发觉、推测以及建议，需包括如下内容：
1．若无飓风时的销售量估量值。
2．若无飓风时全县百货公司的销售量的估量值。
3．使用全县从1996年9月到12月的全县实际百货公司的销售量以及(2)中的估量来立案，承认或者否认与风暴有关的销售量。
4．估量卡尔森百货公司从1996年9月到12月的缺失销售额。
表1卡尔森百货公司1992年9月到1996年8月的销售情形
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
1992 1．71 1．90 2．74 4．20 1993 1．45 1．80 2．03 1．99 2．32 2．20 2．13 2．43 1．90 2．13 2．56 4．16 1994 2．31 1．89 2．02 2．23 2．39 2．14 2．27 2．21 1．89 2．29 2．83 4．04 1995 2．31 1．99 2．42 2．45 2．57 2．42 2．40 2．50 2．09 2．54 2．97 4．35 1996 2．56 2．28 2．69 2．48 2．73 2．37 2．31 2．23 表2全县所有百货商场从1992年9月到1996年12月的销售情形
月 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 1992 55．8 1993 46．8 48．0 60．0 57．6 61．8 58．2 56．4 63．0 57．6 1994 46．8 48．6 59．4 58．2 60．6 55．2 51．0 58．8 49．8 1995 43．8 45．6 57.6 53．4 56．4 52．8 54．0 60．6 47．4 1996 48．0 51．6 57．6 58．2 60．0 57．0 57．6 61．8 69．0 10月 11月 12月
56．4 71．4 117．6 53．4 71．4 114．0 54．6 65．4 102．0 54．6 67．8． 100．2 75．0 85．2 121．8 案例二：推测销售量
梅沙饭店坐落于一处度假胜地，该饭店由王明所有并经营，同时差不多完成了第三年的经营。在这一时期，王明正试图使饭店享有专长于新奇海味的高质量餐饮店的名声。王明和他的合作班子所做的努力经证明是成功的，他的饭店差不多成为度假胜地最好同时增长最快的饭店之一。
王明认为要想为饭店以后的增长打算得更好，他必须开发一套系统。该系统应能够使他提早一年推测出月度食品和饮料销售额。王明拥有过去3年食品和饮料总体销售情形的数据：
月
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
梅沙饭店的食品饮料销售状况（千元）
第一年 242 235 232 178 184 140 145 152 110 130 152 206
第二年 263 238 247 193 193 149 157 161 122 130 167 230
第三年 282 255 265 205 210 160 166 174 126 148 173 235
为梅沙饭店对销售数据进行分析。为王明预备一篇报告以总结你的发觉、推测以及建议。需包括如下内容：
1．一幅时刻序列图。
2．关于数据季节性的分析。指出每个月的季节指数，并讲讲高销售量月份以及低销售量月份的情形，从直觉而言，使用季节指数有意义吗?试讨论。
3．推测第4年1~12月的各月销售量。
4．假设第4年1月的销售额为295000元。你的推测误差为多少?如果这一误差专门大，王明或许会因为你的推测值与实际销售值之间的差距而困惑。你能够做出什么来排除他的困惑及他对推测过程的怀疑。
二、统计学课程设计报告要求
统计学课程设计报告书写内容包括：各模块习题分析（不用抄题，写明题目名称即可），补钙产品调查报告，数学建模与决策优化（任选一题），学习小结四部分。（注：学习小结与运筹学课程设计一起合写）统计学课程设计成绩由上机成绩和课程设计报告成绩组成。上机成绩占40%，课程设计报告成绩占60%。如果统计学课程设计报告中各模块所选习题及分析过程或数学建模与决策优化案例的分析过程或补钙产品调查报告有雷同，则雷同者的统计学课程设计成绩以零分计。
注：请结合统计学课程设计教学指导书以及教材辅助学习。